部编版三年级语文下册《语文园地八》【教案匹配版】推荐.pptVIP

乒 乓 哧 唰 哗 嘭 嘘 咻 扑哧 吱呀 滴答 扑通 咕嘟 轰隆 喵呜 哗哗 汪汪 咩咩 咚咚 啾啾 嗡嗡 咕咕咕 笃笃笃 咚咚咚 观察这些拟声词，你有什么发现？ 使用拟声词口头说句子，把句子说通顺，并选择一两句写下来。 给下列句子加个拟声词使人物形象更丰满。 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。” 顾客把一卷布料“_____”一声放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。” 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。 老虎和贼“______”一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，“______”的撞在了一块儿。 第2课时 《慢性子裁缝和急性子顾客》 《胖驴和瘦马》 《大个子兔子和小个子狼》 《大方的魔法师和小气的巫婆》 细读题目，发现趣味。 读故事的题目，思考：这些题目有趣在哪里？ 题目里的一对反义词是什么？这些词语对应的人物是谁？ 读题找趣： 交流趣题： 互相交流：说说自己觉得好玩有趣的题目。 《大个子老鼠和小个子猫》 《开心的蚂蚁和伤心的大象》 《骄傲的公鸡和谦虚的孔雀》） 尝试取名： 试着给自己想象的童话故事取个类似的有趣的题目。 给自己的故事定一对性格相反的或者长相互相颠倒的人物。 示例：警察和小偷、老鹰和兔子、老板和员工。 提示：选的词语一定要有反差，故事才会有趣味。 给人物加上一对意思相反或有巨大反差的词语