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指标
检查内容
评分办法
自评情况
检查情况
A1、校务管
理
30?分
1.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚
持依法治校,实行校务公开。坚持教职工代表大
会制度,民主管理学校。密切与家庭、社区的联
系,建立社区教育管理机构,让家长、社区代表
参与学校管理,监督学校日常教育教学。?????2.完善
学校常规管理,制定符合法律法规要求、涵盖学
校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管
理规章。建立健全各种管理档案。?????3.注重教育公
平,规范办学行为,按规定收费。坚持均衡编班,
均衡配置校内教育教学资源,不举办“校中校”,
不分重点班和非重点班。
1.??????大力开展普法教育,聘任法制副校长,提
高师生法律素质和公民意识?4?分。2.依法治校,
民主管理,实行校务公开,有校务公开栏,公
开及时,内容全面。保障师生的合法权利?6
依据实际情况酌情计分。
2、建立健全学校管理制度,装订成册,计?5
分;各类档案健全,计?5?分;
3、无乱收费现象,不举办“校中校”,不分重
点班和非重点班。(出现任何一条,此项不得
分。)
28
分。
1、我校大力开展普法教育,聘任
了镇派出所所长担任我校的法制副
校长,对我校进行普法教育。2、
我校实行校长负责制、全员聘用制
及岗位责任制。坚持依法治校,实
行校务公开制度。坚持教职工代表
大会制度,定期召开教职工代表大
会,真正实行了民主管理学校。
3、学校常规管理制度健全,各种
档案健全。学校办学行为规范,无
任何乱收费现象,编班均衡,校内
教育教学资源分配均衡,未设重点
班和非重点班。
A2、德育管
理?50?分
1、将德育工作作为素质教育的首要任务,按照
《微山县中小学德育工作实施意见》、《微山县中
小学学生社团建设工作意见》,深入开展公民道德
教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、
心理健康教育。2.健全德育工作机构和德育工作制
度,改进德育工作方法,充分利用校内外德育资
源,寓德育于各学科教学之中,加强学校德育与
学生生活和社会实践的联系,讲究实效,克服形
式主义。教师实行一岗双责,既教书又育人,形
成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育
渗透到学校工作的各个领域和各个环节。 3.大力
1、查看两个文件落实情况,“五育”内容及档
案每项?2?分;
2、德育机构健全得?5?分,德育制度健全得?5
分,与教师签订“双责责任书”5?分;
3、校园环境与文件建设?15?分。
45
学校充分发挥德育领导小组的核心
作用。加强了德育工作领导,完善
少先队具体抓,实行校长室-班主
任二级常规管理的制度,形成了各
部门密切配合,班主任和任课教师
共同承担的纵向连接的德育工作体
系。
社会、家庭、学校三结合工作仍需
加强。
微山县普通中小学规范办学行为检查表学校:??微山县留庄镇马口小学??????????????????????????????????????? 校长:李明蓬????????????????????????????????
微山县普通中小学规范办学行为检查表
学校:??微山县留庄镇马口小学??????????????????????????????????????? 校长:李明蓬???????????????????????????????? 检查日期:2015?年?3?月?26?日
德育工作管理机制,由校长负总责,
但是家长对学生教育理念有待更新,
加强校园管理和校园文化建设,优化校园环境,
力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育
化围。
指标
检查内容
评分办法
自评情况
检查情况
A3?????教学管
理
50?分
1.?开齐课程、开足课时,不能随意增减课程课时,
认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开
发。开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践
活动四个领域的教育教学工作。教师个人、班级
与学校总课程表一致。2、选用国家和省颁布的教
学用书目录规定的教材。学校开发课程不编写和
使用教材。不向学生统一征订教辅资料,不接受
任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的
书刊和音像制品。3、.严格执行《山东省普通中小
学管理基本规范(试行)》中关于学生作业量的规
定,建立学生作业审核制度,作业量须向社会公
示,接受社会监督。不组织、不参加未经市级以
上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞
赛、考级等活动,不以任何方式公布学生考试成
绩,不按考试成绩给学生排名。推行考试无分数
评价。4、严格控制学生作息时间。5、实行校本
教研制度,研究课程建设、课程实施和教育教学
重点、难点问题,提高课程计划实施质量和单位
时间内教学效率。
1、国家、地方、和学校三级课程设置与开发
符合省厅要求,三级课程的课时数不能随意增
减,教师个人、班级与学校总课程表一致;
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