高一年级组第二学期工作计划;.docxVIP

高一年级第二学期工作计划 -----叶青飞 在以王校长为核心的高中部领导班子领导下，在第一学期各项 指标已经达到一定高度的基础上，下学期，我们将认真总结经验， 不断创新举措，获取更大进步。以学生德育工作为首，以教学为中 心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工 作将主要以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标;教学工作 主要以培养学生探究学习，协作学习的能力为基础，通过教师的正 确引导，学生的刻苦学习，帮助学生养成良好学习习惯为目标。通 过加强对学生的日常管理，营造以人为本，和谐自然，奋发进取， 合作竞争的工作学习环境。全体教师人人把自己当新老师，从我做 起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习 提高专业知识业务能力，努力提高教学质量，为学生高二、高三的 学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标 得到顺利实现，特制订如下年级工作计划： 一、年级常规工作： 　　1、开学初协助教导处进行重新编班。 　　2、年级组具体工作要求及目标： 　　(1)加强年级组内部管理。充分调动全组教师的积极性和主动性， 全体教师要以教书育人为己任，树立牢固的质量意识和责任意识， 热爱学校，关心学生，不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。 每个教师率先垂范，要求学生做到的，教师率先做到，以良好的示 1 范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学 生，以精湛的技能去征服学生。 　　(2)团结组内教师，做好教师之间，学科之间，师生之间的协调 工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围，充分调 动教师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保 证教育教学的质量的提高。 　　(3)加强教研组工作。教研组是年级内各科教学的实施主体，肩 负着教学质量的责任，关乎教学质量的高低，教学效果的优劣。各 科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始 终高度关注各备课组工作情况，创造条件，督促各教研组工作。保 证教学任务顺利完成和教学质量上一新台阶。 (4)加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主 任要抓好班级管理和班级建设工作，培养学生高尚的思想情操和良 好的道德素质，规范学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的 学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。 　 (5)树立人人管理，全员育人思想，调动全级教师，全员参与， 齐抓共管，形成合力。 　　3、实施措施： 　　⑴实行集体备课。 　　⑵落实学校各处室各项教育教学任务。 　　⑶经常组织教师听课，了解课堂教学情况。 2 　　⑷组织教研组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。 　　⑸每周召开一次班主任例会了解班级情况，并交流班级管理经 验，制定班主任量化考评细则。 　　⑹组织学生座谈，了解年级整体情况。 　　⑺配合教学处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。 　　⑻抓好年级的纪律、卫生等日常工作。 　　⑼抓好培尖、补差工作。 　　二、德育工作 　　1、班主任工作 　　班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的 质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是 服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级 看作自己的责任田，高标准、严要求，抓好德育工作。 　　?(1)抓好班风学风建设。高一年级班主任尤其要注意帮助学生 养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使 每一个同学都能在良好的班风学中健康的成长。可以通过召开班会， 从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建设。 (2)以养成教育为重点，促进每个学生的进步。班主任要做好入 学规范教育，使学生有进步的思想,规范的行动。班主任要从一点一 滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。班主任只有通过细致 入微的工作才能发现问题，才能解决问题。 3 (3)抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚 自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任 要紧紧把握。可以通过观察，强化管理，充分发挥班干部在班级管 理中的作用等方式。 　　(4)做好分类推进工作。本学期我们重新编班后，每一位学生都 憋着一股劲，想要好好学习，首先班主任要因势利导给他们树立信 心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但同时也 应该看到学生的各方面情况比较复杂：思想复杂，基础参差不齐。 其次班主任要正确引导、树立学生的学习信心，要有针对性的做好 学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各 个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如 指掌，把全班的学生按不同的情况分类。第三做好中差生的转化工 作。对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转 化好了，班里的工作就会有