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左权第一幼儿园
“?八大习惯?”?养成教育的实施方案
幼儿?园教?育指?导《纲要?》指出:幼儿?园保?育和?教育的?主要?目
标是:促进?幼儿?身体?正常发?育和?机能?的协调?发展?,增强?体质?,培
养良?好的?生活?习惯,卫生?习惯?和参?加体育?活动?的兴?趣。基于?以上
认识?,我们?认为?在幼?儿良好?习惯?的培?养上,应注?重每?个幼?儿潜能
的开?发,健康?的个?性发?展,为适?应未?来社?会发展?变化?所必?须的自
我教?育,终身?学习?的愿?望和能?力的?初步?形成,为每?个受?教育?者奠
定生?存的?基础?,做人?的基?础,做事?的基?础和?终身学?习的?基础?,就
是为?他们?奠定?一生持?续发?展的?基础,更重?视赋?予幼?儿的学?习兴?趣
和乐?趣,学会?学习?的能?力,以及?对知?识的?好奇心?,使孩?子具?备获
取,更新和使用知识的能力,而这些包括一系列基本好习惯。
一、?指导思想
以市?教育?局文?件精神?为指?导思?想,以《幼儿?园教?育指?导纲要?》
的理?念为?准则?,以目?前我?园幼?儿的实?际情?况为?实践依?据,以未?来
社会?对幼?儿的?要求为?目标?,以提?高中?华民?族的素?质为?目的?,积极
探索?幼儿?阶段?好习惯?养成?教育?的内容?、方法?、途径?,通过?采取?各
种形式的有效的教育途径和方法培养幼儿良好行为习惯。
二、“八大?习惯?”养成?教育?活动?的内容
(一)培养良好的文明礼仪习惯
1、?经?常?使?用?“?您?好?”、“?谢?谢?”、“?请?”“?对?不?起?”“?没?关?系?”
1
等礼貌用语,在园在家都用普通话。
2、?待?人?有?礼?貌?。?见?了?客?人?主?动?打?招?呼?,?知?道?进?门?时?要?按?门
铃,客人?走时?要送?出门外?,并说?“再见?”。见到?老师?要问?好。
3、每天?坚持?佩戴?入园卡?和接?送卡?,衣服?要整?齐、干净?。
4、?在?走?廊?内?要?轻?声?慢?步?,?上?下?楼?梯?要?靠?右?边?,?不?在?楼?道?内
大声讲话,追逐打闹。
5、不欺?负,不侮?辱小?朋友?,全体?孩子?要和?谐相处?。
(二)培养良好的学习习惯
1、乐意?与人?交谈?,讲话?礼貌?。
2、能主?动参?与各?项活动?,有自?信心?。
3、乐意?与人?交往?,学习?互助?,合作?和分?享。
4、对周?围的?事物?,现象?感兴?趣,有好?奇心?和求?知欲。
5、能用?适当?的方?式表达?,交流?探索?的过?程和结?果。
6、喜欢?参加?艺术?活动,并能?大胆?地表?现自己?的情?感和?体验。
(三)培养良好的健体习惯
1、身体?健康?,在集?体生?活中?情绪安?定,愉快?。
2、?能?每?天?坚?持?晨?练?,?为?一?天?的?学?习?生?活?提?供?充?沛?而?旺?盛?的
精力。
3、按时?做幼?儿广?播体操?,做操?时要?动作?到位,姿势?优美?。
4、走路?抬头?、挺胸?,步伐?有力?,精神?面貌?良好?。
5、喜欢?参加?体育?活动,动作?协调?、灵活?。
(四)培养良好的卫生习惯
2
1、?早?晚?刷?牙?,?饭?后?漱?口?,?饭?前?便?后?及?时?洗?手?,?睡?前?洗?脚?。
勤剪指甲,勤洗头,勤洗澡。
2、?不?随?地?吐?痰?,?不?乱?扔?垃?圾?,?主?动?捡?拾?废?物?,?能?自?觉?维?持
环境卫生。
3、?自?己?洗?手?、?洗?脸?、?洗?小?手?绢?、?袜?子?、?小?衣?物?,?保?持?个?人
卫生。
(五)培养良好的阅读习惯
1、每天?进行?阅读?活动,喜欢?听故?事,看图?书。
2、注意?倾听?对方?讲话,能理?解日?常用?语。
3、能清?楚地?说出?自己想?说的?事。
(六)培养良好的劳动习惯
1、在家?里,能帮?家长?干一?些力所?能及?的事?。
2、在幼?儿园?,能在?老师?的帮?助下做?一些?小值?日生工?作。
3、?自?己?洗?手?、?洗?脸?,?逐?步?学?会?自?己?叠?被?子?,?叠?衣?服?,?自?己
收拾床铺,整理书包,自己的事情自己做。
(七)培养良好的生活习惯
1、不撒?娇,有基?本的?生活?处理能?力。
2、不怕?困难?,有初?步的?责任?感。
3、爱父?母长?辈,老师?和同?伴。
4、按时?作息?,早睡?早起?。
5、注意?关心?国家?大事,爱集?体,爱家?乡,爱祖?国。
6、每日?三餐?按时?吃饭,不挑?食,不偏?食,不吃?零食?,不暴
3
饮暴食
7、谦虚?、诚实?、待人?诚恳?,不说?谎话?,不骗?人,有错?就改?,
(八)培养良好的安全习惯
1、理解?并遵?守日?常生活?中的?基本?的社会?行业?规范?。
2、遵守?交通?规则?,知道?红灯?停,绿灯?行。
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