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- 2020-01-30 发布于上海
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声律启蒙;【教学流程】;1、了解对子及声律的相关特点;
2、在了解对子的相关特点的基础上,能够给对子连线;
3、产生对对子及古诗文的兴趣。 ;;云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。;【教材内容】;贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。
天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。 ;鸿(hóng)
钧(jūn)
岭(lǐng)
鬓(bìng)
霜(shuāng)
蓑(suō);【录音跟读】;【录音跟读】;【录音跟读】;【课堂练习】;【课堂练习】;【课后作业】;谢谢观赏!
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