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- 2020-01-31 发布于未知
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本课结束 第二章相交线与平行线 2.3.1 平行线的性质 七年级数学北师版·下册 教学目标 1. 探索平行线的性质,掌握平行线的特征. 2. 能利用平行线的性质,判断角之间的数量关系. 3. 会正确地书写推理过程. 新课导入 (1) 因为 ∠1 ∠2(已知), 所以 a∥b ( ) . 复习平行的判定方法: 4 6 1 2 3 4 a b c ) ) ) ) 同位角相等,两直线平行 (2) 因为 ∠2 ∠3(已知), 所以 a∥b ( ) . (3) 所以 ∠2+∠4= (已知), 所以 a∥b ( ) . 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行 = = 180° 新知探究 4 6 1 2 3 4 a b c ) ) ) ) ) ) ) ) 5 6 7 8 (1)已知a∥b,测量同位角∠1与∠5的大小,它们有什么关系? 图中还有同位角吗?它们的大小有什么关系? ∠2=∠6,∠3=∠7,∠4=∠8 . 相等,∠1=∠5
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