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共和学校社团活动实施方案 为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目 标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展依托校本 课程，以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。 一、社团活动理念 1.以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为全 面提升办学水平而努力。 2.丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展， 让每个学生获得成功的体验。 二、社团活动目标 （一）学生培养目标： 1.了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进 自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。 2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策 略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。 3.激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。 4.培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有 自律意识和关心他人的情感与品德。 5.培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。 6.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵 养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身 心全面发展。 （二）教师发展目标： 学会规划，注重细节，勇于担当，自觉推进，胸怀理想，富有激 情；充满自信，挑战自我；善于合作，融入集体；富有爱心，提升人 格；追求卓越，不断创新；关注社会，富有责任。 三、组织程序 1.教务处依据教师特长制定活动方案。 2.指导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 3.指导教师组织开展社团活动。 四、活动内容安排（附后） 五、活动实施操作措施 1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末 结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备 案。 2.做到“三定”： ①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理， 由指导老师辅助组织学生开展活动。 ②定时：活动时间固定，教师无特殊情况不得随意变动。如有特 殊情况需提前向教务处申请，并告知学生。 ③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上 课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3.做好家长的工作，争取家长的支持和配合。 4.做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。 5.每次活动应拍摄图片以作保存。 六、管理要求 1.必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合 发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、 智、体、美全面发展。 2.要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展 情况、工作总结、照片材料要及时备案。学生社团除按自己的计划活 动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。社团必须要 在每学期末进行一次校内成果交流展示。 3.学校成立管理中心。 组长：马占春 副组长：甄永顺 山永萍 成员：全校教师 学校统一根据教师的特长，安排相关教师具体指导相应的学生社 团，指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交活动方案。 指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作。 4.教师根据自己特长报名组队，鼓励学生积极参与、大胆展示、 绽放生命、凸显特长特色。 5.学校根据所报情况集中面向全体学生公示，学生根据兴趣爱好 自愿报名。 6.教务处负责社团的管理。学校领导小组成员对每次活动进行不 定期检查，各社团指导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负 责。学期末学校组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。 7.社团负责人负责收集保管所有过程资料（含文字、图片、评价、 成果、实物等），建档立案，学期末上交学校。 8.经费保障 学校每学期给每个社团拨付?100?元活动经费，用于购买活动用品。 9.奖励评价 每学期末由学校组织（具体形式待定）对所有社团活动成果进行 评价，评出?3?个等级，给予一定奖励。 社团 名称 组别 指导教师 地点 限报年级及人数 活动 时间 篮球 男队 张延福 操场 四五年级，共?12?人 星期二 共和学校小学部学生社团实施安排表 2016.9 女队 四五年级，共?12?人 16:25- 17:00 足球 男队 谢成明 操场 三四五年级，共?15?人 女队 三四五年级，共?15?人 乒乓 球 男队 祁得丰 校园乒乓球场地 三四五年级，共?20?人 女队 三四五年级，共?20?人 象棋 韩栋 科学实验室 三四五年级，共?20?人 琴法 甄永顺 音乐教室 三四五年级，共?30?人 合唱 杨成贞 实验楼舞蹈教室 三四五年级，共?40?人 手工制作 户延君 美术教室 一至五年级，共?40?人 书法 柴元成 书法教室 三四五年级，共?35?人 电脑绘画 李春梅 播慧楼网络教室 三四五年级，共?40?人 朗诵 苏小英 语音室 三四五年级，共?30