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幼儿大班美术教育教案《三原色》 　　教学目标　　1.引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。　　2.能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色。　　3.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。　　4.根据色彩进行大胆合理的想象。　　活动准备　　多媒体课件，颜料(红、黄、蓝)，一次性杯子，A4纸　　活动过程　　1、故事导入，引起兴趣。　　小朋友们，今天老师向你们介绍三位可爱的宝宝，他们分别是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝(师出示课件)，他们是最好的朋友。一天，蓝宝宝和黄宝宝一起到公园玩，她们在公园里跑呀，跳呀，玩的非常开心，并且激动地抱在了一起，(出示课件)她们抱啊转啊，结果……你们猜怎么样?　　--结果他们都变成了绿宝宝，你们相信吗?　　2、让幼儿感知颜色变化。　　今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了，我们一起看看，会不会变成绿色呢? 好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯!(教师示范操作)学生观察教师操作，感受颜色的变化。(教师实物操作)小结：蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝。　　--生活中常见的绿色的物体(展示课件图片)在黄宝宝和蓝宝宝玩的开心的时候，红宝宝来了，黄宝宝看见红宝宝，连忙跑过去拉她，也激动地抱在了一起，小朋友们想一想，这时红宝宝和黄宝宝抱到一起，会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考，