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幼儿大班健康领域教案《学会刷牙》 　　【活动目标】　　1、让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。　　2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。　　3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。　　4、初步了解健康的小常识。　　5、知道检查身体的重要性。　　【活动重难点】　　1、重点：知道如何保护牙齿。　　2、难点：知道为什么会蛀牙。　　【活动准备】　　1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。　　2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。　　【活动过程】　　1、猜谜，激发幼儿兴趣。　　谜语：“大红门，打开来，白姑娘，站两排，各种东西吃进去，又切又磨样样行。”　　2、引导幼儿认识牙齿的构造。　　① 幼儿相互观察，讨论。　　教师：你们都有牙齿吗？让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的？是什么样　　的？它们什么地方一样？什么地方不一样？。　　② 教师小结：牙齿有上下两部分，他们是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。　　3、了解蛀牙产生的原因。　　① 请幼儿互相观察同伴的牙齿：“看看牙宝宝上有没有洞洞？”　　② 讨论：“怎么会有洞洞的？”　　③ 观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。　　教师：请小朋友看看它们有什么不同？幼儿自由讨论。　　④ 讨论：“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？