语文S版五年级下册期末测试卷.docxVIP

期末测试卷 一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。（8?分） fēn fù xìn lài jiǎn?lòu míng?sī?kǔ?xiǎng （ ） （ ） （ ） （ ） qiáo cuì dǎo gào sī huǐ pí?bèi?bù?kān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组成词语写下来。（8?分） 瞥（ ） 嘱（ ） 框（ ）撤（ ） 憋（ ） 瞩（ ） 眶（ ）澈（ ） 猬（ ） 霄（ ） 擂（ ）募（ ） 谓（ ） 霎（ ） 镭（ ）慕（ ） 三、给下列多音字组词。（4?分） yān( ) tiē( ) jué（ ） pū（ ） 咽 帖 角 铺 yè( ) tiè( ) jiǎo（ ） pù（ ） 四、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。（6?分） （ ）羞成怒 视死如（ ） 废（ ）忘食 游手好 （ ） 丧心病（ ）仗义（ ）言 同仇敌（ ）?（ ）死挣 扎 褒义词： 贬义词： 五、我能给下列加点字选择正确的解释。（5） 神：A、精神 B、神气 C、聪明 D、神妙 E、超凡的能 力 1、看到孩子犯了错，他脸上没有责怪的神色。（ ） 2、这副药还真是有神效。（ ） 3、孔明在军事上用兵如神。（ ） 4、他正在聚精会神地听老师讲课。（ ） 5、这孩子真神，这样的题都能做出来。（ ） 六、按要求写句子。（6?分） 1、爸爸对弟弟说：“暑假我带你去游泳。”（改为转述句） 2、我们不能被地震这个困难吓倒。（改为反问句） 3、我们几个人就互相搀扶着，一步一步地向前移动。（缩句。） 4、这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句） 5、用“惊心动魄”写一句描写战争的句子。 6、用“意思”的不同词义写句子。 （意见、愿望）： （趣味）： 七、我能在括号里填上合适的词语。（5?分） 竟然 偶然 虽然 突然 轰然 1、那天，我（ ）遇见了一位外国人。 2、那一叠碗却仿佛故意捣乱，（ ）跳起摇摆舞来。 3、（ ）他写过不错的文章，但毕竟没有足够的专业知识，难以 胜任这个职位。 4、当他知道真相后，父亲的英雄形象在他心中（ ）倒塌。 5、他一直很守时，没想到今天（ ）迟到了。 八、我能用所学句子填空。?（5?分） 1、水草肥美的地方鸟儿多， 。 2、 ，五千仞岳上摩天。 3、?有勇气的人， 。 4、?云山苍苍，江水泱泱， ， 。 5、 ，洒去犹能化碧涛。 九、口语交际。（3?分） 在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了?1?元 钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。小丽听了很难过。如 果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你 会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？ 1、“我”会这样劝小丽：“ 。 ” 2、“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“ 。 ” 十、课内阅读。（6?分） 示 儿 南宋 死去元知万事空， 。 ，家祭无忘告乃翁。 1、我能将诗句及作者补充完整。（1?分） 2、我能解释下列词语。（2?分） 元： 九州： 但： 乃： 3、我能翻译下列诗句。（1?分） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 4、我能根据诗意填空。（2?分） 《示儿》一诗中表达诗人终生的遗憾的诗句是“ ”临终前表达诗人唯一的心愿的诗句是“ ”你认为诗人是一位 的老人。 十一、课外阅读。（14?分） 抹去灰色的印痕 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一 个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然 是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩(约束、拘谨)地坐下。他们并没有什么事，只 是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺 便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的 鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜（dǒu?dū）里颤巍巍的往外掏。布兜 里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。（显然、果然）他做得很细心，生 怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯， 被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居 然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸(诧异、奇异)。他惊奇从来都 把?送?礼?者?拒?之?门?外?的?我?，?为?何?为?十?几?个?鸡?蛋?而?“?折?腰?”?（?shé zhé）？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了?20?年前自己经历的 一件事。 在我?10?岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑 了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去?10?里以外的小镇邮电局。 我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的?7?个大绵梨。这棵 梨树长了?3?年，今年第一次结了?7?个果。小妹每天浇水，盼着梨长 大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大 吼：“拿它去办事哩！” 邮局早