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幼儿大班上学期语言教案《小猴出租车》 　　活动目标：　　1.依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。　　2.能大胆地表述，积极参与故事续编。　　3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。　　4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　活动准备：　　课件　　活动过程：　　1.出示第一画面”开出租车的小猴”，引起兴趣。　　师：谁来了？你能看出小猴是做什么工作的吗？　　2.教师出示第二画面，引导幼儿理解故事内容。　　师：小猴今天第一天开车，“看，谁来坐车了？”　　小熊来了，你看它长的怎么样？　　你觉得它能坐进去吗？为什么呀？　　小熊会怎么说呢？我们一起来说一说：我长的胖，你的座位太小，我还是等一辆“胖胖车”吧！　　小猴会想什么办法让小熊坐进它的出租车呢？请你们来帮它想想办法？　　小朋友想了这么多办法，小猴也帮它想了一个办法，小猴说：“别急，包你满意！说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方”　　现在小熊能坐进去了吗？现在小熊能坐进出租车了，它心里会怎么想？它会怎么说呢？　　幼儿回答后，教师直接讲述故事　　师：送完小熊，小猴的车拐过一个路口，“看，谁又来坐车了？”　　蛋宝宝来坐小猴的车，会发生什么事情呢？　　蛋宝宝会怎么说呢？我们来听听蛋宝宝是怎么