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幼儿大班数学教案《我的家在这里》 　　活动目标：　　1. 根据已有的序数经验，并理解双重序数其所表示的意义，尝试双重序数的排放。　　2. 进一步提高幼儿的逻辑思维力和记忆力。　　3. 在活动中激发幼儿参与数学活动的兴趣。　　4. 让孩子们能正确判断数量。　　5. 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　活动准备：　　教具：大的卡通楼图一张、不同楼层的空楼房图一张、老师照片一张　　学具：幼儿照片、黑色水笔人手一份、空门牌号码若干　　活动过程：　　一. 通过游戏，引导幼儿了解双重序数的关系。　　1.请幼儿看黑板上的照片，说：“我想看上(下)一排的第几张。”　　2.引导幼儿观察卡通楼。“这栋楼一共有几层?”教师用数字标出楼层。“每层有几间?”用数字标出间数。　　3.“每个有颜色的房子里都居住着不同的卡通人物，你们想不想看看?”“请你说说想看看第几层的第几间?”　　二. 出示“朋友楼”，引起幼儿兴趣。　　1.出示几栋不同楼层的新楼，请幼儿根据自己的意愿在新楼里找一间房间住下。　　2.请幼儿向大家介绍一下，自己的新家在第几层的第几间。　　三. 出示门牌，帮助幼儿认识。　　1.“大家都找到了自己所居住的房间，住在一个小区里好开心啊!有一天，邮递员叔叔来送信，发现大家的房间上都没有门牌号码，送起信来很不方便。”“我想给自己的房间编一个门牌号码，你们觉得