四年级体育课件小足球：脚内侧运球 通用版.pptVIP

小足球：脚内侧运球 　　 教材分析 本课选自《江苏校园魅力足球》水平二（四年级）运运球单元的第一课时：脚内侧运球。小足球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性。足球活动不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，培养竞争意识和团结合作的精神。低年级足球教学，主要突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养对足球运动的兴趣和爱好。本节课的主要教学内容是脚内侧运球，体验脚内侧运球的动作技能，教学内容由浅到深，由弱到强，循序渐进。激发球感是各项技术的基础，球性练习是提高球感的主要方法。本课脚内侧运球是学生初步进行尝试和体验，动作技术要求不能太高，主要是掌握脚触球部位以及力量的控制，为下阶段学习打下基础。 学情分析 本课教学对象为水平二（四年级）学生，他们正是好动，善玩的好时段，他们正处在学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们初步接触小足球，球性还不熟悉，对足球技术还未形成概念。他们的模仿能力强，学习兴趣高，游戏中有激情但稳定性稍差，教师在教学过程中应多点耐心，细心观察学生的表现，不断地变化教学方法， 利用多种教学方法，利用有趣、灵活的游戏规则，有针对性地加强足球技术和浅易知识的传授、诱导和点拨，使学生再学习过程中容易掌握正确的足球技术，从而实现本课的学习目标。教师要营造良好愉快的学习气氛，使学生在快乐中学习自我评价，自我体验。 学习目标 1