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- 2020-02-01 发布于陕西
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《足球守门员单腿跪式接地滚球》 足球是学生特喜欢的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能,需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作,知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字,在游戏中熟悉球性,培养学生对足球运动的兴趣和爱好。 教材分析 通过教师的正确引导,锻炼学生的手眼协调性,在练习中体验愉快、成功、竞争的心情。树立集体荣誉感,培养学生团结互助、协同合作、勇往直前的优良品质。 教材分析 学生情况 活泼好动、模仿力强、 好奇心强、表现欲望强、 控制能力、约束能力弱。 小学四年级学生刚进入生长发育的关键期,其具有较弱的速度、力量素质,但是模仿能力强、好奇心大。同时也存在耐力、体质、运动能力较差。约束能力差、精神不易集中的年龄特征,对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高等缺点。因此在教学过程中多采用示范法、游戏法、比赛法,有利于提高学生对动作技术的理解和掌握。 学生比较喜欢足球这项运动。由于学生的身体素质有所差异,特别是平时不爱运动的同学,也能积极参与练习,体验足球运动带来的的乐趣。 学生分析 教学目标 1、认知目标:通过
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