四年级下语文寓言两则扁鹊治病完美版.pptxVIP

扁鹊治病 韩非， 末期思想家，先秦 家学说集大成者。 其散文长于推论事理，词锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问题。 与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。战国法biǎn cǎiwèiquè chánɡ 扁 鹊 睬 肠 胃烫 剂 汤 蔡 （扁担）（扁平）（喜鹊）（鸟鹊）（理睬）（肠胃）（大肠） （肠胃）（胃病） cài jìtànɡ tānɡ（烫手）（烫伤）（药剂）（一剂药） （米汤）（汤药）（蔡桓公）（蔡老师）读一读下面的成语：杏林春满 回春之术 妙手回春起死回生 手到病除 药到病除仁心仁术 悬丝切脉 悬壶济世扁鹊重生 华佗再世这些成语都是用来形容什么的？医术高明，医德高尚扁 鹊 扁鹊是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。 自读自悟1.读准字音，把课文读正确。2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。自由读课文，并概括文章主要内容方法：题目扩展法段落归纳法课文摘抄法六要素串联法题目扩展法扁鹊给谁治病？怎么治？结果怎么样？段落归纳法扁鹊拜见蔡桓公病在皮肤，桓公不以为然病在皮肉，桓公不理睬病在肠胃，桓公非常不高兴病入骨髓，无药可治六要素串联法时间地点：中国古时候人物：因：过：果：扁鹊 蔡桓公扁鹊想给蔡桓公治病蔡桓公不愿接受医治蔡桓公病死了《扁鹊见蔡桓公》主要内容： 课文写扁鹊几次指出蔡桓公________，劝他_______。但是蔡桓公坚信___________，最后他___________________。 赶快治疗病在何处自己没有病病入膏肓，无药可医 阅读《扁鹊治病》，连一连。用药病情无药可救病在皮肤易轻病在皮肉服剂汤药病在肠胃扎针方法病在骨髓热水敷烫重难1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.请大家合力完成扁鹊的诊笺。扁鹊治病扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现： 有一天蔡桓公皮肤上有点病热水敷烫认为自己没病，不愿意配合治疗扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现： 过了十来天蔡桓公病在皮肉之间扎针病人很不高兴，没有理睬扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现： 十来天后蔡桓公肠胃有病服汤药病人非常不高兴扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现： 又过了 十几天蔡桓公病已深入骨髓只能等死浑身疼痛，要求治疗思考：1.扁鹊是名医，为什么蔡桓公却不相信他呢？想象蔡桓公的心理活动诚恳 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，____地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公心想：_____________________ 于是_______地说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公_______地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”我身体那么好，怎么会有病呢？不以为然讥讽 扁鹊又来拜见蔡桓公， 说：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴，挑了挑眉毛，心想:_____________________________ 于是没有理睬他。扁鹊又退了出去。我有没有病我自己清楚！他老唠叨可真烦！ 十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：________________________ ___________便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了出去。 他实在太讨厌了！有病我自然会治，用不着他啰嗦！ 临死前的蔡桓公，躺在病床上，奄奄一息地说：……思考：2.蔡桓公那么不相信他，扁鹊他为什么要一次又一次劝说他？医德扁鹊治病 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就 。掉头跑了思考：3.一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？ 扁鹊治病皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治 好 　；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好 ；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药 也还能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！思考：4.蔡桓公本是患的皮肤上的小病，怎么会要了他的命呢？要防微杜渐，听取别人的意见，不能讳疾忌医，固执己见！日益恶化{{讳疾忌医——最终身亡病要防微杜渐，及时医治。↓ 越陷越深{{不听劝告——铸成大错缺点错误要正视问题，改正错误。要接受批评帮助和忠告。讳疾忌医 ( huì jí jì yī ) 有了病，一定要听从/view/57372.htm