小班家长会教师发言稿.pdfVIP

教育教学 感谢你的阅读 小班家长会教师发言稿 导语 : 小班家长会教师发言稿（一） 各位家长： 下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会， 下面， 由 我来讲一下我班情况： 一、 班况分析： 本学期由我 李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班 共有 30 名幼儿，其中男孩 19 人，女孩 11 人，这 30 名孩子都是新入园的孩子。 幼儿从父母身边离开家庭， 到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活， 很自 然的会产生不安全感及不适应的反映， 也会有很大的变化， 从不认识老师到喜欢 老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。 这一个多月以来， 我们把工作重点都放在 安抚孩子情绪上， 用各种各样的方法和形式， 帮助幼儿熟悉环境， 尽力降低孩子 们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩 等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿， 现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。 通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动 手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水 , 上 厕所；会自己吃饭等等。 特别是在动手操作方面， 比我想象的要强的多， 穿珠珠， 涂色等都非常有耐心，认真仔细。 我也从不同渠道了解到， 大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不 会交往等问题， 还有孩子的学习问题。 本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面 进行重点培养。下面我一一谈一下： 教育教学 感谢你的阅读 （一）、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的 毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让 幼儿知道自己的事情自己做， 让幼儿知道主动喝水， 并用自己的杯子等。 增强孩 子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时 要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动 , 使孩子们学习有秩序的按规则做各 种活动。 （二）、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事 能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等 , 让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使 幼儿保持活泼愉快的情绪， 在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语， 见到老师要问 好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分 清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。 （三）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经 给我们说孩子性格内向， 希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。 针对这个问题 我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话， 如：早餐后、 午餐和晚餐前跟同伴 讲讲喜欢的话题， 鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演， 鼓励全班小朋友在大 家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉 得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。 （四）、自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等 还需要老师的帮助。 本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情对于你们在 上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，