2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第三单元 第七课 第1课时 世界是普遍联系的.docVIP

PAGE 第1课时　世界是普遍联系的 学习目标 核心素养 1.了解联系的含义。 2.理解联系的普遍性、客观性和多样性。 3.会用联系的观点看问题。 1.政治认同：认同马克思主义唯物辩证法的联系观。 2.科学精神：能够运用马克思主义唯物辩证法的联系观分析周围的人和事，能作出正确的价值选择和价值判断。 一、联系的普遍性 1．联系的含义：事物之间以及事物eq \o(□,\s\up3(01))内部诸要素之间的eq \o(□,\s\up3(02))相互依赖、eq \o(□,\s\up3(03))相互影响、eq \o(□,\s\up3(04))相互制约和eq \o(□,\s\up3(05))相互作用。 2．联系的普遍性的主要表现 (1)世界上的任何事物都与eq \o(□,\s\up3(06))周围其他事物有着这样或那样的联系。 (2)每一事物eq \o(□,\s\up3(07))内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。 (3)世界是一个普遍联系的eq \o(□,\s\up3(08))有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 3．联系的普遍性的方法论要求：我们要用eq \o(□,\s\up3(09))联系的观点看问题。避免用eq \o(□,\s\up3(10))孤立的观点看问题。 二、联系的客观性 1．含义：联系是事物本身eq \o(□,\s\up3(01))固有的，不以eq \o(□,\s\