2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第三单元 第九课 第1课时 矛盾是事物发展的源泉和动力.docVIP

PAGE 第1课时　矛盾是事物发展的源泉和动力 学习目标 核心素养 1.理解矛盾的含义及其基本属性。 2.通过事例分析矛盾普遍性和特殊性的含义，理解没有矛盾就没有世界。 3.列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 1.政治认同：通过矛盾普遍性和特殊性辩证关系的学习，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.科学精神：熟练运用矛盾同一性和斗争性、普遍性与特殊性的辩证关系分析解决现实中的人和事。 一、矛盾的同一性和斗争性 1．矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部eq \o(□,\s\up5(01))对立和eq \o(□,\s\up5(02))统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是eq \o(□,\s\up5(03))对立统一。 2．矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性 ①矛盾的同一性，是矛盾双方eq \o(□,\s\up5(04))相互吸引、eq \o(□,\s\up5(05))相互联结的属性和趋势。 ②它有两方面的含义：一是矛盾双方eq \o(□,\s\up5(06))相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方eq \o(□,\s\up5(07))相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以eq \o(□,\s\up5(08))相互转化。 (2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方eq \o(□,\s\up5(09))相互排斥、eq \o(□,\s