六年级下册道德与法治教案学会反思第1课时人教部编版.docVIP

3. 学会反思 教学目标： 1.学习从不同的角度反思自己。 2. 懂得反思的意义，明白生活处处都离不开反思。 教学重难点： 教学重点：学习从不同的角度反思自己。 教学难点：懂得反思的意义，明白生活处处都离不开反思。 教学准备：PPT 教学课时：2课时 第一课时 教学过程 一、谈话引入 1.谈话。 师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是种反思。当我们犯了错误时，老师或家长让我们自己想想事情的经过，看看自己错在哪里。这种找错误的过程也是种反思。照这样看来，我们都经历过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。 2.揭示课题：3.学会反思。 二、新知探究。 （一）体验反思 1.师提问：小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象? 2.学生在小组内交流。 3.各小组推荐一名同学来汇报。 4.师小结： 当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。所以我们每位同学都经常反思，而且都会反思。 （二）尝试反思 1.通过刚才的回忆，我们发现大家都会反思，那么你有关于反思的经验吗? 2.反思案例学习 （1）昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这么做究