中班语言《家》教案设计.docVIP

中班语言《家》教案设计 　　 　　活动目标 　　 　　一．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 　　 　　二．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 　　 　　三．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 　　 　　教学重点、难点 　　 　　一.理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 　　 　　二.让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 　　 　　活动准备 　　 　　一．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿，幼儿园大幅背景图。 　　 　　二．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。 　　 　　三．根据内容制作的头饰若干； 　　 　　活动过程 　　 　　一、初步感知理解作品阶段 　　 　　1．出示“家’’的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?它们各是谁的家? 　　 　　2．教师有感情地朗诵整首诗歌。3．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。 　　 　　4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。 　　 　　5．倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也可尝试用身体动作表达自己的感受。 　　 　　二、反复聆听作品阶段 　　 　　幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左右，幼儿就能流畅背诵诗歌。 　　 　　三、交流讨论、表演、表现阶段 　　 　　1．