北师大版生物八下23.3《生态系统的结构和功能》教学实用课件 (2).pptVIP

3、食物链和食物网反映了生物之间因 关系而 形成的复杂关系，是生态系统的 。 生态系统中的有机物和能量就是通过 在生 物之间进行运输和传递的。 食物 营养结构基础 食物链 4、 是所有生物生命活动的能量来源。 5、在生态系统中，能量是沿着 依次流动的 6、一般说，一个环节只能把所获能量的约 传递给下一个环节，也就是说，能量在沿食物链各 个环节传递过程中 ，因此愈向食物链 的后端，生物体的数量愈 ，储存的能量也 愈 ，从而形成了 形的生物体数量 与能量的关系。 太阳能 食物链 10%-20% 逐级递减 少 少 金字塔 观察与思考池塘生态系统中有哪些成分? 1. 池塘生态系统中有哪些生物？这些生物的新陈代谢类型是怎样的？它们之间存在什么关系？ 2. 池塘生态系统除生物之外还有哪些成分？ 复习回顾 分析草原生态系统中部分生物的关系 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3、草原上的各种动物之间有什么关系？ 植物通过光合作用合成有机物供各种生物利用 捕食关系-----吃与被吃的关系 捕食关系、竞争关系 课本72页活动 绿色植物 蝉 螳螂 黄雀 食物链 食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。 草 兔 狐 虎 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四 营养级 营养级 营养级 营养级 营养级： 食物链中的一个个环节称营养 级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。 尝试写出食物链： 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后” 2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” 树→蝉→螳螂→黄雀 浮游植物→虾→小鱼→大鱼 写食物链注意的事项 1.箭头相连的生物之间存在捕食关系,由被捕食者指向捕食者 2.食物链以生产者为起点，终点是最高级别消费者（不被其他动物所食的动物） 3.食物链中不能出现分解者和非生物因素 判断下列表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链是否正确，为什么？ A．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀→细菌 C．蝉→螳螂→黄雀 D．树←蝉←螳螂←黄雀 A中出现了非生物因素，错误 B中出现了分解者，错误 C中起点是消费者，错误 D中箭头由捕食者指向被捕食者，错误 分析草原生态系统中部分生物的关系 尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接起来。 狐 猫头鹰 蛇 兔 吃虫鸟 蜘蛛 蟾蜍 鼠 吃草籽鸟 食草昆虫 草 狐 猫头鹰 蛇 兔 吃虫鸟 蜘蛛 蟾蜍 鼠 吃草籽鸟 食草昆虫 草 1.草→兔→狐 2.草→鼠→狐 3.草→鼠→猫头鹰 5.草→吃草籽鸟→狐 4.草→鼠→蛇→猫头鹰 6.草→吃草籽鸟→猫头鹰 7.草→吃草籽鸟→蛇→猫头鹰 8.草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰 10.草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰 9.草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 11.草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰 12.草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰 13.草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰 该食物网中共13条食物链，最长的含6种生物，最短的含3种生物 食物网 图中吃草的只有昆虫吗？昆虫只是蟾蜍的食物吗？ 由此可见，生物的食物链不是单条的，而是错综复杂的。 多条食物链由于食物关系彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。 下列食物网中共有 （ ）条食物链。 4 生产者 消费者 消费者 食物链 食物关系 食物关系 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。 消费者 食物网 食物关系 食物关系 讨论水族箱中能量的来源和流动 生态系统的能量流动 1、水箱中各种动物如何获得维持生命活动的能量？ 2、水箱中各种植物如何获得维持生命活动的能量？ 3、能量如何在生