教案《借生日》教学案例.docVIP

教案《借生日》教学案例 　　 　　一、简单教学设计 　　 　　母爱是夏日清凉的风，是冬日温暖的阳光。做母亲的，谁都不会忘记子女的生日，可是做子女的，有多少人记得母亲的生日? 　　 　　《借生日》说的就是小云生日那天，妈妈送她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。体现了母女之间的真情。 　　 　　本课的教学思路是这样的：通过谈话，趣味揭题，让学生说说自己的生日以及每次的生日是怎么过的。每个人都有自己的生日，有谁听说过借生日吗?我们今天就来学习相关“借生日”的故事。(揭题)然后让学生借助拼音初读课文，自学生字，最后通过各种形式的朗读感悟母女之间的真情，使学生体会当你承受母爱滋润的时候，是否想到该为母亲做些什么。识字、写字以及朗读感悟是本课的教学重点。 　　 　　二、教学片断(趣味揭题) 　　 　　师：你们过过生日吗? 　　 　　生：过过。 　　 　　师：谁能说说自己的生日是怎么过的? 　　 　　生：我过生日，妈妈为我买生日蛋糕。 　　 　　生：我过生日，妈妈为我买新衣服。 　　 　　生：我过生日，妈妈为我烧好吃的。 　　 　　…… 　　 　　大家发言十分踊跃，一只只小手高高举起，但有一位小女孩却低下头，一言不发。看着她十分失落的样子，我走到她的身边，用手轻轻抚摸着她的头，问她是否过过生日，她含着眼泪摇摇头。这时，我对全班