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课文《万年牢》教案 　　 　　学习目标 　　 　　①认识本课8个生字。 　　 　　②通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。 　　 　　课前准备 　　 　　做事认真，讲诚信的故事。 　　 　　A案 　　 　　●揭示课题：《万年牢》 　　 　　看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指什么？） 　　 　　●初读课文，感知内容 　　 　　①读通课文，读准生字。 　　 　　②检查字词：多音字：把（bà）、闷（mēn）、削（xiāo） 　　 　　词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱 　　 　　（能认读，并结合句子理解词义） 　　 　　③课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。 　　 　　●细读课文，感悟理解 　　 　　①第一处的万年牢指什么？找出有关语句读一读。 　　 　　出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” 　　 　　a.为什么叫万年牢？ 　　 　　b.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？ 　　 　　（读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟） 　　 　　c．小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。 　　 　　②第二处的万年牢指什么