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《温度》第一课时教案 《温度》第一课时教案 教学内容：北师大版数学第七册 《生活中的负数》单元第一课时 《温度》 教学 目标： 1 了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。 2 会比较两个零下温度的高低。 教学重点 难点： 1 会比较两个零下温度的高低。 2 了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。 教学过程： 组织课前互动： 同学们，张老师第一次和我们班的同学一起学习，谁愿意来介绍一下自己，说说自己有什么优点？（学 生介绍） 有这么多优秀的同学，看来我们班级一定是一个非常优秀的班级了。老师好希望和大家一起上这节数学 课。你们准备好了吗？好，那我们上课吧。 一 创设情景，揭示课题 刚才那么多同学介绍了自己，说了自己的优点，你知道张老师的优点是什么吗？告诉你，张老师的天气 预报播的最好，特像中央电视台的主持人，你相信吗？不信啊？那我就播一段你听听，但是请你边听边用 你自己喜欢的方式，或者是那知道的方式，将新闻中的数据记录在课前老师发给你的那张纸上，看谁的记 录方式最简单 最清楚……（播新闻，播音员：2008年11月2日部分城市的最高气温分别是：昆明15°C, 海口 2HC,长沙5°C,西安0°C,天津一2笆，长春一