教师应做个自觉的读书人.docVIP

教师应做个自觉的读书人 　　学习是教师提高素质、增强教育能力的根本途径。特别是在新的形式下，面对新学情、新教材、新理念，如果还是习惯于凭感觉、凭原有那点肤浅的经验管理班级、教育学生，就有可能事倍功半，教师工作虽然很辛苦，但由于时下的学生受社会环境（网络）、家庭环境（留守儿童、单亲家庭）的影响，很难达到预期效果，更难以适应形势发展需要，也就难以胜任教育教学工作。现在教育越来越于个人前途、家庭幸福紧密相连，人民群众对优质教育的渴求越来越高。因此，教师应该有“教育恐慌”的危机感，努力加强学习，只有自我完善、自我革新、自我提高，才能适应时代的发展要求。 　　教师加强学习，主要途径是向书本学习、向实践学习、向古今中外名优教师学习、向学生学习。要多读书读好书。一个一线教师对新的教育理念知之甚少，是很难适应当今教育新形势的。一个不读书的教师，即使有30年的工作经验，充其量仅是30年工作的重复劳动。因为，我们每年面对的学生学情在发生变化，如同医生经常面对不同的病人、病情一样，如果不能与时俱进，就会误诊，就会让患者失去最佳治疗时机，最终误人。医生一次误诊，顶多造成某一个人生命的终结。而教师教育的失误，贻误的将是一代或几代人。因为教育面向的不是某个个体的前途和命运以及某个家庭的希望，而是民族的未来。中国梦的实现离不开教育的强力支撑，教育决定一个民族前途和未来。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。