第十七节钢琴音乐的奇葩.docVIP

第十七节 钢琴音乐的奇葩 钟祥市第三中学 李靖 教学内容：《C小调（革命）练习曲》、《爱之梦》 教学目标： 1、聆听感受肖邦、李斯特的作品《C小调（革命）练习曲》、《爱之梦》，进一步认识浪漫主义音乐风格特征。 2、通过鉴赏两首作品，认识、了解肖邦和李斯特，了解两位音乐家对世界的认识。 3、感受钢琴音乐作品的魅力，初步了解“练习曲” 基础知识。 教学重点： 聆听作品，感受乐曲的意境与内涵，了解浪漫乐派的风格与特点，以及作者在作品中中所体现的个人内心世界。 教学难点： 对作品艺术形象的理解。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入： 1、教师引导学生欣赏我国青年钢琴家朗朗的钢琴演奏片断，学生聆听感受。 2、提问：刚才这位帅气的钢琴家的名字，演奏曲目。 板书：钢琴的的奇葩 3、讲述肖邦和李斯特初次相遇的故事， 二、授新课 1、介绍音乐家肖邦，了解肖邦的音乐人生。 板书：肖邦简单的生平 2、欣赏肖邦的钢琴作品《C小调（革命）练习曲》 3、介绍音乐知识――练习曲 板书：练习曲的两种分类 4、分部欣赏作品《C小调（革命）练习曲》学生聆听思考。 A聆听乐曲的主题部分，初步感受音乐的情绪特点。 B简介创作背景 C重点聆听引子、主题、再现部分。 5、完整聆听《C小调（革命）练习曲》。 由完整聆听引出李斯特。 6、简介李斯特。 板书李斯特的简单生平。 7、简介作品《爱之梦》与创作背景。 8、欣赏《爱之梦》主题，让学生思考问题。 作品描绘了什么样的意境？ 9、完整聆听《爱之梦》 主题也现了几次，乐曲是怎样发展变化的？ 10、比较两首钢琴的作品风格特点，归纳总结浪漫主义时期的音乐特点。 板书：浪漫主义的风格特点。 三、教师小结 本课的两首钢琴曲表现了极不同的两种情感。《C小调练习曲》悲愤激昂的气势令人热血沸腾，《爱之梦》中的柔美、梦幻般的诗意令人陶醉，尽情表达了人们内心的丰富情感，这正是浪漫主义艺术的本质。