南通市2013届高三第三次调研测试.pptVIP

南通市2013届高三 第三次调研测试 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） yì/zhì、 yǐ、 zhù； A．轶事/卷帙浩繁 旖旎/倚马可待 贮藏/凝神伫立 xiá/ xié、 duō/zhuì、 qì/qiè； B．狭隘/挟山超海 拾掇/缀文成篇 契约/锲而不舍 shàn/zhān、 jǔ、 luò/kè； C．赡养/瞻前顾后 龃龉/含英咀华 脉络/恪尽职守 dú、 zhàn/jiàn、 niàng/lánɡ D．案牍/买椟还珠 栈桥/践约守诺 酝酿/琳琅满目 2．下列各句子中，没有语病的一项是（3分） A．3月份，中央电视台等主流媒体先后对苹果公司售后服务的“双重标准”提出质疑，这让苹果公司陷入了入华以来最大的舆论危机。 A项，成分赘余，“质疑”就是提出疑问的意思； B．专家提醒，人感染H7N9禽流感起病的48小时内可以服用达菲进行治疗是有效的，而以为服用板蓝根能预防禽流感的观点存在误区。 B项，句式杂糅，应删掉“可以”或“是有效的”； C．青歌赛经过多年的实践和不断创新，已成为普及音乐知识、发现和推出声乐人才、引领和推动中国声乐事业发展繁荣的重要舞台。 D．对于“五一”小长假期间全国各地旅游景点门票是否涨价的问题，国家旅游局新闻发言人在近期召开的信息发布会上已予以确认。 D项，不合逻辑，“是否涨价”不能被“确认”。 3．下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而对立”的？请简要概括，不超过20个字。（4分） 儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。 如果说荀子强调的是“性无伪则不能自美”，那么庄子强调的却是“天地有大美而不言”； 前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。 如果前者由于以其狭隘实用的功利框架，经常造成对艺术和审美的束缚、损害和破坏； 那么后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。 3．下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而对立”的？ 儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。 ①人生态度 如果说荀子强调的是“性无伪则不能自美”，那么庄子强调的却是“天地有大美而不言”；前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。 ②美学观点 如果前者由于以其狭隘实用的功利框架，经常造成对艺术和审美的束缚、损害和破坏；那么后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。 ③不同观点的影响 3．下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而对立”的？请简要概括，不超过20个字。（4分） 儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是“性无伪则不能自美”，那么庄子强调的却是“天地有大美而不言”；前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者由于以其狭隘实用的功利框架，经常造成对艺术和审美的束缚、损害和破坏；那么后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。 ①人生态度 ②美学观点 ③不同观点的影响 评分建议：一点1分；三点全答对，4分。 4．下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。（5分） 敬爱的老师： 　　您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。 　　祝您工作顺利，桃李满园！ 学生：ⅹⅹⅹ ⅹ月ⅹ日 　　 　　 4．下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。（5分） 敬爱的老师： 　　您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。 　　祝您工作顺利，桃李满园！ 学生：ⅹⅹⅹ