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墨梅 盘龙区园博小学 隆咏梅  学习古诗的步骤 1、知诗人，解诗题 2、抓字眼，明诗意 3、想意境，悟诗情  学习古诗的步骤 1、知诗人，解诗题 王冕（公元1287－1359年），元代著名画家、诗人。字元章，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋主、元诸暨枫桥人等。他出生在浙江诸暨一户贫苦农民家庭，自幼好学如痴。 作者简介 王冕 (1287～1359） 　　元朝著名画家、诗人、书法家，字元章，号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江南野人、山阴野人、浮萍轩子、竹冠草人、梅叟、煮石道者、闲散大夫、老龙、老村、梅翁等。诸暨（今属浙江）人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》３卷，续集２卷。存世画迹有《三君子图》、《墨梅图》。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。 墨梅  学习古诗的步骤 2、抓字眼，明诗意 【注释】 ⑴墨梅：颜色不艳丽的梅花。 　　 ⑵洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之 有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。 　　 ⑶淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如：淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。 　　 ⑷清气：清香的气味。 　　 ⑸乾坤：天地。 我家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，　 只流清气满乾坤。 我家的洗砚池边有一棵梅花树， 朵朵盛开的梅花都显出淡淡的墨痕。 不需要人们夸它的颜色好看， 只需要清香之气弥漫在天地之间。 【译文】 我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。 墨 梅 用墨笔勾勒出来的梅花 ( )的梅花 ( )的梅花 好像平常事一样。 若等闲：好像平常事一样。 乾坤：天地 满乾坤（梅花的香气)弥漫在天地间  学习古诗的步骤 3、想意境，悟诗情 王冕出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学而成诗人。性格孤傲，鄙视权贵。青年时考进士屡试不中，于是他满怀愤郁，烧毁了文章，永绝仁途，流浪江湖。他千里远游，扩大了视野，宽广了胸怀，同时对社会现实和统治阶级也有了较清楚的认识。由于他的诗画不同凡俗，画誉越来越大，许多士大夫争相求画。而他不满于达官人向他求画，便画了一幅梅花悬在墙壁上，并题诗道“疏花个个团如雪，羌笛吹它不下来。”表示不愿给他们作画。因他对统治者予以无情的讽刺，被认为是反对朝廷，险些入狱。后来，他被迫埋名隐居到家乡的九里山，白天躬耕劳作，晚上读书作画，过着清贫生活。他在屋的周围种了千株梅树，几百棵桃杏，题为“梅花屋”。 诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。 墨 梅 托物言志 《石灰吟》《墨梅》都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。 托物言志的诗 竹石 （清 郑燮） 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 与梅花有关的古诗 梅花 （宋 王安石） 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ， 为有暗香来。 《卜算子·咏梅》 （南宋 陆游） 　　 驿外断桥边，　 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 　　 更著风和雨。 　　 无意苦争春， 　 一任群芳妒。 　 零落成泥碾作尘，　 只有香如故。