高三年级数学学科坐标系与参数方程学教案2.docVIP

通州区二甲中学有效课堂学教案 执教日期： 月 日 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 高三 年级 数学 学科 坐标系与参数方程 学教案 主备人：陆忠华 审核人：高三数学备课组 2013-12-20 第二课时 教学目标 运用坐标系与参数方程解决一些简单的数学问题. 教学过程 巩固练习 1．已知直线l的极坐标方程为θ＝eq \f(π,4)(ρR)，它与曲线C：eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1＋2cos α，,y＝2＋2sin α))(α为参数)相交于A，B两点，求AB的长． 2．在极坐标系中，已知圆ρ＝2cos θ与直线3ρcos θ＋4ρsin θ＋a＝0相切，求实数a的值． 3．(2012苏北四市二模)在平面直角坐标系xOy中，求过椭圆eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝5cos φ，,y＝3sin φ))(φ为参数)的左焦点与直线eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1＋t，,y＝－4＋2t))(t为参数)垂直的直线的参数方程． 4．已知曲线C的极坐标方程是ρ＝2sin θ，设直线l的参数方程是eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－3t＋2，,y＝4t))(t为参数)．判断直线l和曲线C的位置关系． 5.在极坐标系中，极点为O.曲线C：ρ＝5，过点A(3,0)作两条互相垂直的直线与C分别交于点P，Q和M，N. (1)当eq \f(|PQ|,|MN|)＋eq \f(|MN|,|PQ|)＝2时，求直线PQ的极坐标方程； (2)求eq \f(|PQ|,|MN|)＋eq \f(|MN|,|PQ|)的最大值． 6．已知直线l的参数方程为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝\f(1,2)t，,y＝2＋\f(\r(3),2)t))(t为参数)，曲线C的极坐标方程为ρ＝eq \f(sin θ,1－sin2θ)，以极点为原点，极轴为x轴正半轴建立直角坐标系，M点坐标为(0,2)，直线l与曲线C交于A，B两点． (1)写出直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程； (2)线段MA，MB长度分别记|MA|，|MB|，求|MA|·|MB|的值．