设计文化节衫.docVIP

设计文化节衫??????????????? ?教学目标 ?一、情感态度与价值观 通过文化衫的设计，让学生更加认识自我，更好地培养学生的创新思维，培养学生的自信心，培养学生之间互相协作的集体主义精神 ? ?二、过程与方法 发现美、创造美是每位学生都应具备的素质，把生活中美的东西、美的元素，经过我们的双手，变成实用而美观的东西 三、知识与技能 1.　?①外形与内部图形的设计。②色彩的合理搭配。③材料的合理运用。 2.学会用印染、绘制、剪贴等方法绘制一件文化衫。 教学重点和难点 1.色彩搭配、手工制作和个性化风格的表现。　 2.怎样找到适合主题的元素、符号和色彩，设计出具有个性的作品，提高学生的审美能力，增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望和能力。 教学过程 ?1.导入新课 暖暖的夏季已经来临，我们也要从换上凉爽的夏装。我们的夏装是什么样的？我们的夏装是从哪里来的？现代社会发展迅速，人们追求时尚的欲望也与日俱增，我们有没有遇到这样的苦恼，逛了一天的商场也没有选到你称心如意的衣服？在追求个性的时代里，世面上的T恤已经不能完全展现我们的个性特点。假如我们要建立个篮球队想统一的队服，我们要春游想穿能展现每个人的个性特点的服装等等 ，我们想从千人一面的现象中摆脱出来，那我们应该怎么办呢？ 2、如何制作 那么自己制作文化衫难不难呢？与学生合作，示范文化衫的设计制作步骤。 展示一件空白文化衫，用手蘸颜料在上面拍印掌印，让学生也参与制作。瞬间，一件五彩缤纷、风格独特的文化衫就出现在学生面前，让学生消除畏难情绪。3、欣赏优秀案例 启发：在设计文化衫时我们应注意什么问题?(学生讨论) ???图例展示，并问： ??? (1)主题是什么? ??? (2)运用什么图案? ????(3)如何搭配色彩? 4、通过实例，让学生去分析这些问题，思考如何解决问题。 1.每组任选一题进行讨论、构思，并勾画草图。 ???主题一、一次出游活动的文化衫的设计 如：夏令营的行装、秋游行装、科技考察活动行装等。 主题二、个性化的队服（社服）的设计 如：足球队、班服、舍服、动漫活动社等等 ?最后，每组派一代表陈述本组选题及构想，各组质疑，共同完善构想 ???学生制作的过程中教师巡回知道并帮助学生解决遇到的问题。 ? ? 2、通过多媒体展示图片激发学习兴趣 ? 3、现场制作一个简易的文化衫 ?? 教师指导学生制作并解答学生提出的问题 1、??注意观察制作过程 2、??思考颜色如何搭配 学生分组制作 ?让学生多文化衫有一个初步的认识 让学生知道制作的过程?培养学生的动手能力 板书设计 ?文化衫的制作 ? 学生学习活动评价设计 ? 1、?????????????设计是否新颖有创意 2、?????????????造型是否美观大方 3、?????????????是否合乎主题 4、?????????????颜色搭配是否合理美观 ? 小结