翻转课堂教学设计模板(五讲).pdfVIP

.. “我的翻转课堂级极设计”教案 V5 学科 英语 教 学 内 容 人教版初中英语八年级册第 （课名） 五单元第一节《 Do you want to watch a game show? 》 该内容总课时 5 课时 翻转课时 （如：仅第 3 讲）第一课时 一、学习内容分析 人教版初中英语八年级册第五单元第一节《 Doyou want to watch a gameshow?》 本课话题是 谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称围绕话题引出动 词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。 二、学习目标分析 （只写本堂翻转课的学习目标，怎样判断学生是否达到了目标？） 知识与能力 ：1) 能掌握以下单词： sitcom, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect 能掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can ’t stand them. ④ I don ’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don ’t like them. 2) 能了解以下语法： 动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。 3 ）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好 过程与方法： 媒体内容呈现法、谈话法，小组合作与探究等 4 ）情感、态度、价值观 ： 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的 名称。 和自己的喜欢注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的 跨文化意义，形成自己独立的个性 三、学习者特征分析 （只写本堂翻转课学生对学习内容的准备情况，及可能出现的问题） 我班的学生思维活跃，聪明好学，善于尝试、探索、思考、交流与合作，对新知 .. 事物满怀探求的欲望。 同时他们也具备了一定的学习能力， 在老师的指导下， 能 针对某一问题展开讨论并归纳总结。 他们已经掌握了国际音标， 并对动词不定式 有了初步认识。 四、课前任务设计 1、根据音标自读单词。 2、观看微课视频，整理笔记。 微课链接 : 八年级英语上 Unit5 微课录制成果—在线播放—优酷网，视频高 清在线观看 /v_show/id_XODY5NjQ5NjI0.html 五、课上任务设计 Ⅰ. Lead-in 学生们根据图片提示学习各类电视 师媒体演示 2 分钟 节目并且练习运用 What do you 生 根 据 教 学 think of …? 情境，畅所欲 言。 Ⅱ. New Learn the namesof the TV shows. 根 据 音 标 自 5 分钟 读 words 正音 Ⅲ . Game 1. 引导学生们看 1a 中的图片，根 师