空荡荡的院子试卷评讲.pptVIP

13.请结合作品内容，简要概括“父母”的形象特点。（6分） 13、【答案】1.①父母是中国老一辈农民的代表；②勤劳节俭；③难以割舍故土和家园，心中记挂的是子女儿孙；④情感深厚，但不善于表达；⑤精神上贫困，不了解外面的世界，无法理解读书的儿子。（答对一点给1分，答出五点给6分，意思对即可） 【解析】欣赏作品的形象。可从正面和侧面两个角度分析概括。正面角度包括人物本身的言行举止，心理活动等；侧面角度包括人物在自然或社会环境中的处境、地位、身份，他人的评价感受等。 14. 联系上下文，说说“这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获和教训”这句话该如何理解。（4分） 14【答案】作为唯一读了书走出去的儿子，本应该让父母骄傲，替父母分忧，但“我”反而让父母无法理解，非常担心，反映了“我”对自己过去不顾父母感受，不主动与父母交心的行为的反省和内疚。（4分） 【解析】理解文中重要句子的含意。首先要明确“这”的指代对象，“这”指“早知道这样，让你念什么书呢？早知这样，把你当条狗养多好”。其次，要明白这样说的原因。这样说，是因为我读了书本该让父母，反而让父母担心、后悔，我没有达到父母亲的期望。“收获”一说，自然充满了讽刺，表现了自己的后悔之意，内疚之情。 15.文中第八自然段连用四个“她反对”反映了母亲怎样的心理？（4分） 15、【答案】①母亲节俭，舍不得花钱；②母亲恋旧，担心修补会改变院子原来的样子，因为这里寄托着母亲对离去的亲人的情感；③表现了母亲在父亲离世后内心的寂寞和冷淡。（每点1分，答出三点得4分） 【解析】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。要体会人物复杂的感情，需要结合人物本身言行分析，也要结合环境，与他人的关系进行推断。她为什么反对，因为“她在静静地等待一个时间的到来”。“哪儿都不去，守候着一个显得衰败而渐渐空荡的院子。”可见，在父亲去世后，已经心灰意冷，心灵孤寂冷漠，又依恋破家。儿子已经按照他们希望的变好，一切走上正轨，母子关系不差。儿子孝顺同情母亲，修缮房屋。照理母亲会领情，“反对”，则体现了一个农家妇女的节俭。 16.本文以“空荡荡的院子”为题，文中也多次描写院子，探究作者这样写的意图。（6分） 16、【答案】①本文围绕院子选择和组织材料，院子具有线索作用；②父母离开院子又回到院子，表现了他们对故土和家园难以割舍；借院子的渐渐衰败和空荡来表现父母的衰老并离去；③借“空荡荡的院子”表达作者在父母离开后失去家园和情感寄托的空虚和伤感，院子也是作者的情感寄托。（每点2分，意思对即可） 【解析】理解文中重要句子的含义。“空荡荡的院子”是文中的重要句子，以此为标题，显然与话题或主题相关。文中也多次描写院子，又可能跟线索、作者情感关联。所以应从从全文结构、构思技巧、与本文的中心内容的关系、与主题关联等角度入手思考探求作者的意图。 一、读题的技巧——先题后文 读题——明确阅读目标，节省答题时间；从题干及选项中揣测文章主旨内容；将问题分类，做到心中有数。 读文——整体感知，找寻线索；背景注释，切莫忽视；品读题目，探究主旨；理清脉络，划分层次；检索范围，准备摘取。 二、命题分析 1.筛选提取类 2.分析作用类 3.解说含义类 4.体会情感类 5.分析技法类 6.赏析评价类 三、答题宗旨与要求 1.宗旨——答案在文中找。直接摘取或加工整合原文词句作答；掌握各类题目的答题策略，准确按照答题环节作答。 2.要求——对（准确切题）；全（全面完整）；顺（语句通顺）。 1.筛选提取类 形式：表现在哪些方面？有哪些原因？作者为什么这么说？作者的感受有哪些？请你概括作者的观点。…… 方法：先找准答案所在区间，注意同义替代语和体现文章主旨的概念，抓关键词句，分条表述。 注意：筛选提取信息时要准确，全面。 四、答题的技巧 2.分析作用类 形式：这句话在文中的作用是什么？怎样理解……的表达作用？删去是否可以，为什么？ 方法：观察词句在文中的位置以及语言特点，然后从结构、内容、修辞感情几个方面分别分析其作用。 注意：积累并运用规范的答题术语。 ⑴ 结构 线索（事、物、情感）； 文眼、总领全文（提纲挈领）、引起下文、铺垫、开门见山、奠定感情基调、渲染气氛、烘托情感； 承上、启下、过渡； 点明主旨、深化主题、升华主题、照应开头（题目）、总束全文、引人深思（言有尽而意无穷）、发人想