小学语文《狐假虎威》优秀教案.pdfVIP

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本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 小学语文《狐假虎威》优秀教案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意! 《狐假虎威》优秀教案 1 一、导入新课: 1、今天我们要学习一篇故事, 8 《狐假虎威》 2、板书课题: 8 狐假虎威 3、学习课题中生字。 狐:左边反犬旁,右边瓜 假:左边单人旁,右边不是段 威:半包围结构 4、齐读课题。 二、初读指导 1、自由读课文,想想课文有几段。板书:眼到 手到心到 2、指名分段读课文。 3、正音。 zhuǎshòuchěxúnkàngmēngxi àji ǎohuácháo 爪子、野兽、扯着嗓子、寻找、违抗、蒙住、 吓跑、狡猾、朝 4、齐读课文。 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 三、细读课文 1、学习第一段。 (1)师述故事:在茂密的森林里,有只老虎正在 寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去, 把狐狸逮住了。 (2 )生演故事情节。通过动作演示,生理解 “窜 ” 为逃跑、乱跑的意思。 (3 )问:听了故事,看了扮演,你知道老虎厉害 还是狐狸厉害?(老虎厉害) 老虎为什么要逮住狐狸?(肚子饿了) (4 )齐读第一段。读出紧张味。板书:狐、虎、 逮 (5)学习词语:寻找 过渡:饥饿的老虎有没有马上吃掉狐狸,看图二 上的狐狸与老虎。 2、学习第八、九段 (1)图上的老虎怎样?狐狸怎样?其他小动物怎 样? (2)课文哪一段写的?(第八段) (3)学习第八段。 a.问:哪里写狐狸、老虎,百兽找出读一读。 b.指导朗读。大摇大摆,读得慢些。呀 !一只大老 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 虎。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。读得快些。 c.找出不理解的词,小组讨论 纳闷、大摇大摆、 撒腿就跑, 通过读来总结, 生跟读。 d.学习词语:百兽、吓跑 过渡:百兽怕不怕狐狸?百兽不怕,为什么逃 走? (4 )学习第九段 a.读课文。老虎怎样了? b.百兽为什么逃走? 板书:吓跑百兽 c.学习词语。借助 (过渡:狐狸是怎样借着老虎的威风把百兽吓 跑的。老虎的反应如何?) 3、学习第二至七段 (1)请同学自由读文二至七段。 (2)在同学读文后的基础上自身找。 (3)请同学在小黑板上将二至七段排列, 老虎 的反应和狐狸的几次欺骗。 a.理解第一次对话(第二段、第三段) (1)说说老虎说话时的表情 (2)全班试做眼珠子骨碌一转, 做的好的示 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,

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