四下（1-4）按课文内容填空.docVIP

按课文内容填空：1、（ ），（ ），（ ），（ ）……到处回荡着红领巾的（ ）。这句话中的“红领巾”指的是（ ）。2、一棵树就是一座（ ），片片树叶都是（ ），给我们送来（ ），让我们每个人都（ ）、（ ）。这里运用了（ ）的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。3、多栽一棵树，就（ ）；亿万棵树连起来，（ ）。4、今天栽下绿色的希望，明天（ ），叫（ ），让（ ）。5、森林是（ ），建设“四化”离不开（ ）。亲爱的少先队员们，走，（ ）！6、时间（ ），转眼（ ）。春风（ ）柳梢，（ ）小草，（ ）河水，（ ）杏树的花苞。7、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。8、二三月间，微风轻轻地（ ）着，毛毛细雨从天上（ ）下来。千万条柔柳（ ）了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多（ ）。9、在微风中，在阳光下，燕子（ ）在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只（ ）湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有（ ）、（ ）的特点。10、几对小燕子（ ）了，落在电线上（ ）。在蓝天的（ ）下，电线杆之间连着的（ ），多么像（ ）。停着的燕子成了（ ），谱出（ ）。11、《江南春》：（ ），（ ）。（ ），（ ）。作者：（ ）代（ ）。 12、《春日偶成》：（ ），（ ）。（ ），（ ）。作者：（ ）代（ ）。13、他们来到隆中，只见那里的山冈（ ），好像（ ）。冈前几片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀丽宜人。15、离诸葛亮的住处（ ），刘备就（ ）。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）。出来开门的童子告诉刘备，（ ）。刘备（ ），吩咐（ ），自己（ ），（ ）地（ ）。16、诸葛亮分析了（ ），提出了（ ）、（ ）的策略。刘备听了（ ），像（ ）。17、《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一的《 》，作者是（ ），我国另外三部古典名著分别是《 》、《 》、《 》。你知道的三国故事还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。18、在本学期，我们认识了（ ）的刘备，（ ）的诸葛亮，（ ）的祁黄羊，（ ）的公仪休，（ ）的叶欣，（ ）的竺可桢等。其中，有些课文让我