高中语文 教师竞赛作品教案及报告—《钴鉧潭西小丘记》 教学案.docVIP

《钴鉧潭西小丘记》教学案 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义） 1、背景说明： 本课是柳宗元贬谪永州期间所写山水游记散文《永州八记》中的第三篇，本文在课程开发方面具有两方面的价值，其一，全文严谨有序，围绕小丘，以一条主线贯穿，先后写了五个方面的内容，可以发动学生研读课文，试着翻译文章，并加以思考、讨论、概括。其二，文章与作者同期诗歌《江雪》情感相似，可以通过两者的比较，引导学生深入理解文章思想情感。 2、课题的意义： 把文言文作为文章来教。 在文言文教学中，可以依据文章特点，设置主问题，以一条主线贯串全文，进而串联起文中的知识点；重视语感，突出诵读，由整体到局部，在把握文章的内在意蕴的同时积累文言知识。 本文主要从概括文意和从赏析文章的角度展开教学。 3、课题介绍： 课题选自苏教社普通高中课程标准实验教科书《语文》《唐宋八大家选读》（选修）。 问 题 设 计 1、教师介绍：《江雪》与本文都是柳宗元被贬为永州司马时期的作品，抒发的情感有何异同？ 2、朗读、概括、讨论本文，每一节可以怎么概括？ 3、大家看第二节接下去写了小丘的那个方面？ 4、第三部分写的小丘的什么？能不能也用文中的词来概括？ 5、在这一部分，还有一个词的意思很耐人寻味，大家能不能找出来？（提示）：“予怜而售之”中的哪个字？ 6、本文与《江雪》的写作手法有什么类似的地方？ 7、本文与《江雪》表达了哪些共同的情感？ 8