四年级数学下册教案观察物体人教新课标.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES5 观察物体（二） 【第一课时】 授课课型 新授课 教学 目标 知识与技能：一、知识与技能：学会辨认从不同方向观察立体图形得到的平面图形，进一步学习辨认从不同方位观察到的物体的形状和相对位置。 二、过程与方法：通过观察活动，进一步学习从不同的方向观察立体图形。 情感、态度和价值观：通过观察，发展学生的空间观念。 三、知识要点：从不同的方向进行观察，发现从不同的角度进行观察立体图形，得到的平面图形是不同的。 教学重难点 1．教学重点：学会辨认从不同方向观察立体图形得到的平面图形。 2．教学难点：学会辨认从不同方向观察立体图形得到的平面图形。 教学方法 探究学习 教学准备 多媒体 通案 个案 教学过程 一、直接揭示课题。 二、探索新知 1． 辨认。 （1）出示例题的图形。 学生观察立体图形并思考： 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？