苏教版小学五年级语文下册复习知识点.docxVIP

苏教版小学五年级语文下册复习知识点.docx

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苏教版小学五年级语文下册复习知识点 第一单元复习资料 1.《春光染绿我们双脚》 本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心, 体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 我国的植树节定于每年的?3?月?12?日。 植树相关的公益用语:(1)植树造林,功在千秋。(2)爱祖国,护绿化,保清 洁,爱家园。?(3)保护环境,就是爱惜生命。(4)爱护环境,保护地球,让我们托 起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。(5)天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们 的家。 2.《暖流》 文中“暖流”指的是江主席的到来给师生们带来的感受。江主席对师生的关心、 对青年人的关怀、对古典文学的热爱,使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。 初唐四杰:杨炯、卢照邻、骆宾王、王勃 宋朝三苏:苏洵、苏轼、苏辙 3.《只拣儿童多处行》 这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童 生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 原诗:儿童不解春何在,只拣游人多处行。→改编:游人不解春何在,只拣儿童 多处行。 冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途 和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《春水》《繁星》 《小橘灯》等。 4.《早》 本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅,时时早,事 事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。 本文的作者是吴伯箫。 作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅 一生的品德正像蜡梅花一样。 鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿?Q?正传》 《祝福》等就是他的主要作品。对敌人,他横眉冷对;对人民,他满腔热忱。他笔下的 人物:阿?Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。 鲁迅名诗:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这是他一生蔑视权贵、心系人民的 真实写照。 珍惜时间的名言名句: 合理安排时间,就等于节约时间。——培根 放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 5.《古诗两首》 游园不值:这首七言绝句描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天 有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。千古名句:春色满园关不住,一 枝红杏出墙来。这句诗所蕴含的道理是:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲 破阻力向前发展。(比如网络、电脑的普及) 宿新市徐公店:描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风 光 的赞美。前一句(“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。”)是(静?态)描写,描绘 了(幽静安逸的田园风光),后一句(“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”)是( 动?态)描写,描绘了(儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面),表现了诗人对儿童的 喜爱和对田园风光的赞美。 拓展:关于描写春色的诗: 《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河 豚欲上时。 《咏柳》…… 关于描写儿童的诗句: 《村居》儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(鸢上面是弋,不可写成戈)。 《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。 《四时田园杂兴》童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 《村晚》牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 第二单元复习资料 6《梦圆飞天》 神州五号发射是在酒泉卫星发射中心,时间是在?2003?年?10?月?15?日。 本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程, 表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。 2005?年?10?月?12?日,“神舟”六号飞船发射,宇航员是费俊龙、聂海胜 2008?年?9?月?25?日,“神舟”七号飞船发射,宇航员是翟志刚、刘伯明、景海鹏, 我国历史上首次实现“太空行走”的航天员是翟志刚。 2011?年?11?月?3?日凌晨?“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞器?3?日实现对接, 中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。 2012?年?6?月?16?日,神舟九号飞船发射,宇航员是景海鹏、刘旺、刘洋。 2013?年?6?月?11?日,神舟十号飞船发射,宇航员是聂海胜、王亚平、张晓光。 7《火星——地球的孪生兄弟》 本文是是一篇科普文,作者运用比喻的手法,形象的表达了内容的方法,激发我们 探索宇宙奥秘的兴趣,培养我们热爱科学的志向。 太阳系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。以上 按到太阳的距离排序。最大的是木星。 (冥王星,冥思苦想的冥,因体积

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