幼儿安全观察记录.pdfVIP

江华县机关幼儿园 2011 年下期安全观察记录 唐元莲 赵娟 （一） 时 间：2011.11 班 级：小二班 幼儿姓名：班级部分幼儿 观察内容： 游戏活动时，周禹突然跑来告诉我说： “赵老师，蒋天浩手里有 小珠子。 ”我让蒋天浩把小珠子拿来给我， 蒋天浩把小珠子拿来后说： “屈铭睿也有。 ”我说： “王屈铭睿，也把你的拿过来。 ”只见屈铭睿从 嘴里吐出了一颗小珠子给我。我心里一惊，问道： “还有谁有？都拿 来给我。 ”然后上来了七八个孩子，每人手里或者口袋里都有一颗小 珠子。我说： “这些小珠子是从哪里来的？ ”大家一致指向朱小研，只 见朱小研着急的说： “是屈铭睿问我要的。 ” 情况分析： 最近，我们班里已经发现了几例把小棉花、小珠子这样的 东西放在了嘴里的事例， 针对这种情况我们在班级里进行了多次安全 教育，但效果还是不佳， 这应该与他们平时的生活习惯有很大的关系， 虽然老师讲的时候都能说出知道正确的做法，但还是不知不觉又做 了。这次的事件经过了解， 原来是王亚奇小朋友觉得孙雨倩衣服上的 这个小珠子很漂亮， 所以就叫孙雨倩在衣服上扣了一颗下来给他， 其 他小朋友看见了也要，于是孙雨倩就把衣服上的小珠子都扣了下来， 每人发了一颗。 其他孩子只是拿在手里玩玩， 而王志烨平时的时候习 惯不好，就把它放在嘴里了。 措施与反馈： 1. 及时进行全班随机安全教育，让大家来评论，他的这种 做法好不好，为什么不好？有什么坏处？ 2. 为了杜绝这样的安全隐患， 检查每个幼儿的衣裤， 把上面能拿 掉的亮片都拿掉，不给他们再次做出这样的行为的机会。 3. 发送校讯通， 告诉家长班级存在的安全隐患情况， 请家长不要 为幼儿购买、 穿着带有亮片的衣裤。 在家随时提醒幼儿不乱把东西放 进嘴里，家园合作，一起教育幼儿。 4. 跟家长个别联系，询问孩子平时在家里的生活习惯，请家长配 合，共同帮助孩子改掉这样的坏习惯。 （二） 观察对象：何和 观察时间： 2011-9 至 2011-11 观察目的：帮助其解决不安全感，适应幼儿园生活 观察实录： 2011 年 11 月 开学了，唐旭入学（看上去比同年龄幼儿瘦小），每天入园都要 在班级门口哭闹， 在地上打滚或用头撞墙等。 （即不要外婆或小姨抱， 也不让老师碰。） 一旦被老师们强行抱入教室后，便不离开自己的椅 子上，不动、不说、不吃、不喝（包括开水、点心、午饭）、也不哭。 更不允许任何人靠近她，和她说话。对幼儿园的玩具、游戏等一切都 不感兴趣。对班级的环境恐惧， 为了不上厕所而将尿拉在椅子或床上。 分析；上学哭闹是一般幼儿常见的事情， 但像她这样持续多日的 恐惧，表现出的强烈的自我封闭，极其严重的对人（包括老师和小朋 友）、对环境的不信任感，不安全感与 3 岁幼儿的年龄特征极其不相 符合。为此，我决定弄清该幼儿产生这些心理障碍的原由。并采取了 以下措施： 1、 进行再次的家访： 这一次的家访让我震惊， 0—3 岁孩子需要爱和信任时却经历本 不该有的经历， 产生了对周围人的抵触， 本该了解周围环境的时候却 关上了通往了解世界的大门， 本该欢欢喜喜上