《螳螂捕蝉》活动单.docVIP

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2020-02-19 发布于河南
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《螳螂捕蝉》活动单.doc

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六（下）语文活动单编制：张亚珍 PAGE PAGE 1 《螳螂捕蝉》活动单第二课时【学习目标】 1．分角色、有感情地朗读课文，复述故事。 2．抓住文中的语言，明白故事说明的道理，感受少年的智慧。【活动方案】活动一：读故事，明道理。 1.轻声读课文第9—12自然段，思考： ①故事中的蝉、螳螂、黄雀分别在想些什么？ ②联系第一自然段，说说吴王悟到了什么？ 2.小组合作： ①小组合作讲一讲少年所讲的故事。 ②交流吴王悟到的道理。 3.全班展示。活动二：品词句，识少年。 1.默读2-8自然段，找出文中描写少年的词句，读读、想想：少年为什么要这么做、这么说？在相应的词句旁做批注。 2.小组交流。 3.全班交流。【检测反馈】为吴王写一个讲话稿，向大臣们解释他放弃攻打楚国的原因。