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我心目中的好老师——模板
姓名
向荣
性别
男
年龄
43
学历
本科
职称
中二
教龄
22
职务
教师
所任学科
高中信息技术
课题名称
学生作业
全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。
“老师,今天是教师节,我祝你身体健康,咽喉炎快点好。我是个男生,不会说什么好听的,但我知道,没有你的耐心和严加管教,我早已不读书,在社会上游荡了,现在不会坐在教室里读初三了,我今后一定好好读书来报答你”。这是十几年前我做班主任时一个学生写的周记其中的一段话,写得很朴实,使我感触很深,因为在我教他之前,他是一个从不听任何老师教育的学生。
我的感言
可围绕“教师职业的神圣“谈感受,谈谈静心教书、潜心育人,用高尚的师德,成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。
1、要自觉修身,以自己的人格魅力影响学生,为学生作典范作用。
教师,是太阳下面最光辉的事业,是人类文明的传播者,被誉为人类灵魂的工程师。因此,作为一个老师,首先必须在做人方面作学生学习的榜样和表率,就是所谓的身教重于言教。《礼记》有曰:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。” 就是上学的最终目的并不只是为了获取知识、学习技能,要学的还有就是人生的必修课,修身、做人。所以老师还有一个重要的任务,就是教学生做人。
2、要具备深厚的学科修养与专业学识。古人云“师者,所以传道受业解惑也”,所以,教师必须要博览群书,使自己所学知识自成体系,才能在教育教学中如鱼得水,运用自如,满足学生的求知欲。
3、要有爱心。教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈,只有关爱学生,与学生在心灵上发生碰撞,才能达到共鸣,从而使其“亲其师,信其道”。我要相信:爱能创造奇迹。
(可加页)
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