一中高三语文-正确使用成语教案.docxVIP

江西省乐安一中高三语文 正确使用成语教案 同步教育信息】 一. 本周教学内容： 正确使用成语 能力要求： 成语是我们民族文化的瑰宝，在汉语言中具有特殊的地位，高考一直将其列为测试 的重点。除了以正确使用成语的考查为主要题型以外，汉字字形和语音的考查也常常以 成语为载体。 考点分析： 成语运用题在高考中属必考题，从 1992 年至 2001 年每年均有一道题。命题点往往落在 成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。 成语的使用考查难度大，多设计考生成语学习中的盲点和误区，如 1993 年考查的“差 强人意”“不刊之论”“苦心孤诣”，1995 年考查的“首当其冲”“想入非非”，1997 年考查的 “不负众望”“万人空巷”，2000 年考查的“汗牛充栋”“洗心革面”“左右逢源”，2001 年考 查的“饮鸩止渴”“穷形尽相”“未雨绸缪”，2002 年考查的“光怪陆离”“雨后春笋”“有口 皆碑”等，都暴露了考生成语学习过程中不辨褒贬、望文生义、读音不规范等毛病。 题型分析： 高考中对正确使用词语(包括成语)的考查，已确定了固定的题型。考查成语一般采用选 择填空和选择辨析两种题型。1994、1996、1998 三年采用选择填空题型考查容易混淆的近义 成语。而 1999、2000、2001、2002 几年均采用选择辨析题型。由于辨析近义词和辨析成语 在方法和技巧上有许多共同点，前者既已采用了较固定的选择填空形式，那么，变换另一种 形式考查成语运用显得更合理。因此，2003 年高考的成语运用题很可能还沿用选择辨析题型。 高考例题： ①2000 年全国高考题 下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ ） A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史 上（汗牛充栋）。 B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观 众深受教育。 C. 本刊将（洗心革面），继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高 水平攀登。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，（左右逢源），使在场的专家 也惊叹不已。 分析：答案是 B。A 项“汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来形容人多，把成语的 适用对象搞错了。C 项“洗心”指清除邪恶的心思，“革面”指改变旧的面目。“洗心革 面”比喻彻底改悔，指人的改过自新，而“本刊”既非人，也与“悔改”无关，显然不 恰当。D 项“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义；二 是比喻处事圆滑，属贬义。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻 底，用来形容图片展对伪科学的暴露恰到好处。 本题所考的几个成语，都是很常见的，其中“汗牛充栋”在中学课本中至少出现过 - 1 - 两次。因此，此题给我们这样一个信息：高考考查的是常见的，但是常被用错或用得不 恰当的成语，平时复习不要将精力放在冷僻的成语上。 ②2001 年全国高考题 下列各句中，括号里的成语使用恰当的一句是 ．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好（安步当车），跋 涉一个多小时赶到了大坝。 ．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依 然（颐指气使），盛气凌人。 C. 会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前 （车水马龙），产品供不应求。 D. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一 定会使居室(蓬荜生辉)。 分析：答案是 B。本题重点考查正确使用成语的能力，能力层级为 D 级。A 项中用 “安步当车”与所描述的抗洪抢险的紧急情境不协调，违背了原意。C 项的“车水马龙” 常用来形容人车往来不绝或形容繁华的情景，这跟购买物品没有任何联系。D 项的“蓬 荜生辉”是谦辞，这里误用出自他人之口，有贬低别人居室的嫌疑。“居室”和“蓬荜” 意义重复累赘，需删去其中一个。 ③02 年春季高考题 下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是 昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大 历史事件。 最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真 是令人失望。 当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。 分析：答案是 B。振聋发聩：聩，耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人 。 鸿篇巨制：鸿、 巨，大。谓篇幅很大的著作 。 差强人意：还算能振奋心意。比喻大致令人满意。趋 之若鹜：趋，奔赴，归附。鹜，鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不 正当的事物，含贬义。 ④02 年高考题 下列各句中加括号的成语的使用，恰当的一句是 面对（光怪陆离）的现代观念，他们能从现实生活