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第4课：图文配乐秀诗作
教学内容：
西安交大版《信息技术》第五册第13-16页。
教学目的：
学会设置文本框的格式。
学会对文本框和图片进行综合编辑。
培养学生的审美能力。
教学重点：学会对文本框和图片进行综合编辑
教学难点：学会对文本框和图片进行综合编辑
教 法：启示法、示范法、讲授法
学 法：操作法、讨论法
教学用具：微机
教学过程：
一、导入：
本节课，我们将要学习文本框的插入和设置，使我们的幻灯片更加图文并茂。
二、新授：
1.输入标题和小诗
新建一张“空白幻片”
插入文本框\文本框 ，用鼠标在要输入文字的地方，按下鼠标左键不松动，向右托动出一个矩形文本框，然后再松开左键。在文本框内输入“锄禾”这首诗。
对古诗进行设置。
选定标题文字
改变文字字体
改变文字大小
改变文字颜色
改变背景颜色
(配合书中所讲，给同学们一步步演示)
生操作，师巡视。
2.插入图片
应用上节课所学的知识，根据自己的主题完成图片的插入。
师指导，并总结插入方法。
3.浏览所有幻灯片
师讲授浏览方法，生试着自己操作。
三、课堂作业：
将自己的幻灯片做得更漂亮。
四、课堂小结：
展示自己的作品，并说说自己的构思，其他学生提建议。
板书设计：
第4课：图文配乐秀诗作
插入文本框
插入图片
浏览幻灯片
课后教学反思：
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