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现代信息技术与数学教学有机整合的体会 PAGE PAGE 1 教育技术理论与实践征 教育技术理论与实践征 文 征文类别：A类 标 题：现代信息技术与数学教学有机整合的体会 姓 名：姚桂珍 单 位：谷城县实验小学 通信地址：湖北省襄樊市谷城县实验小学 联系电话：0710-7233713 现代信息技术与数学教学有机整合的体会 襄樊市谷城县实验小学 姚桂珍 【摘 要】现代信息技术与数学教学有机整合，为数学课堂提供了一个崭新的“表演舞台”，使数学教学取得“效率高、印象深、氛围雅、感受新”的明显效应。 一、创设情境，激发学习兴趣。 二、化静为动，感受知识形成过程。 三、突破难点，发展学生思维。 四、利用网络交互功能，促进自主学习。 【关键词】现代信息技术 数学教学 有机整合的体会 创设情境，激发学习兴趣 化静为动，感受知识形成过程 突破难点，发展学生思维 利用网络交互功能，促进自主学习 新教材的最大特点就是从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、交流等，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识、技能，初步学会从数学角度去观察事物，思考问题，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望，培养学生的思维能力。现代信息技术为数学这一“思维的体操”提供了一个崭新的“表演舞台”，使数学教学取得“效率高，印象深、氛围雅、感受