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第1章 立体几何初步 平面与平面的位置关系（1）（第16课时） 一、【要求】了解平面与平面的位置关系，理解平面与平面平行的判定定理和性质定理， 并能简单地应用。 二、【知识网络】 1、两平面互相平行：如果两个平面没有公共点，我们就说这两个平面互相平行。 2、两平面位置关系有： 位置关系 两平面平行 两平面相交 公共点 符号表示 图形表示 3、两平面平行的判定定理： 自然语言：如果一个平面内有两条 都 另一个平面，那么这两个平面平行。 图形语言： 符号语言： 4、两平面平行的性质定理： 引言：如果两个平面平行，那么（1）一个平面内的直线是否平行于另一个平面？ （2）分别在两个平行平面内的两条直线是否平行？ 自然语言：如果两个平行平面同时和第三个平面 ，那么它们的 平行。 图形语言： 符号语言： 证明： 5、两个平行平面的公垂线、公垂线段和距离：与两个平行平面都垂直的直线，叫做这两个平行平面的公垂线，它夹在这两个平行平面间的线段，叫做这两个平行平面的公垂线段，公垂线段的长度叫做两个平行平面的距离. 三、【展示交流】 1．设分别是长方体的棱AB、CD、的中点。 求证：平面∥平面. 四、【训练提升】 例1．如图，在长方体中，求证：平面平面 变题：、分别为、的中点, 、分别为棱、的中点． 证明:平面平面； 例2．求证：如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面． 例3．已知平面、、，∥，∥，求证：∥。 五、【当堂反馈】 1．求证：夹在两个平行平面间的平行线段相等。 已知：、是异面直线，, 求证：． 如图，有一块长方体的木料，经过木料表面 内的一点P，在这个面内画线段，使其与木料表面ABCD 内的线段EF平行，应该怎样画线？ 六、【课堂小结】 课 外 作 业 1、平面//平面，直线//，直线//，则与的位置关系是 。 2、下列命题正确的序号是 。 （1）如果一个平面内有两条直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行； （2）如果一个平面内有无数条直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行； （3）如果一个平面内有两条相交直线，分别平行于另一个平面内的两条直线，那么这两个平面平行； （4）如果一个平面内一个角（锐角或钝角）的两边和另一个平面内的一个角的两边分 别平行，那么这两个平面平行． 3、为三条不重合的直线，为三个不重合的平面，现给出六个命题： ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ 其中正确的命题是 。 4、平面，则下列四种情形：①；②；③；④相交。其中可能出现的情形有 。（填写序号） 5、一条直线与两个平行平面中的一个成30°角，且被两平面所截得的线段长为2，那么这两个平行平面间的距离是 。 6、下列命题中正确的序号是 。 ① 垂直于同一条直线的两个平面平行； ② 过已知平面外一点，有且只有一个平面与已知平面平行； ③ 过平面的一条斜线的平面与一定不垂直； ④ 平行于同一平面的两个平面平行； ⑤ 过已知平面外一条直线，必能作出与已知平面平行的平面； ⑥ 夹在两平行平面间的相等线段必平行； ⑦ 两平面分别与第三平面相交，若两条交线平行，则这两平面平行； ⑧ 平行于同一直线的两平面平行． 7、下列说法正确的是 。 （1）若两个平面分别经过两条平行直线，则这两个平面互相平行； （2）若平面内的两条相交直线分别平行于平面内的两条相交直线，则平面平行于平面； （3）平面外的一条直线上有两点到这个平面距离相等，则此直线平行于该平面； （4）一个平面内有三点到另一平面距离相等，则这两个平面平行或相交。 8、已知平面∥平面，它们之间的距离为，直线，则在内与直线相距为2的直线有 条. ABCD9、已知与为异面线段，平面，， A B C D 、分别是线段 与的中点． 求证： //平面． 10、如图，四面体ABCD中，M、E、F分别为△BAC， △ACD及△ADB的重心，求证：平面MEF//平面BCD. SHAPE 11、如图，平面α∥平面β，点A、C∈α，B、D∈β，点E、F分 别在线段AB、CD上，且，求证：EF∥β.