七下社会第三单元生活的变化复习提纲.docxVIP

七下社会第三单元提纲 七下社会第三单元复习提纲 班级 姓名 第一课 规则的演变 第?1?节　规则之“源” 一、生活中有规则（变题：规则的重要性） 1．“没有规矩，不成方圆”，这是人们在生活中总结出来的至理名言。 2．生活中的规则无处不在。小到我们的社区、学校、单位，有各种各样的规章、守则、公 约；大到国家和社会的治理，有人人都必须遵守的法律和制度。 3．规则就像地球仪上纵横交错的经纬线，社会的经纬是由众多的规则共同编织而成的。 二、生活需要规则 1．规则对生活的作用(意义)：如果说生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、 符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活 的质量。 2．规则的含义：规则作为人们行为的规范和准则，存在于生活的时时处处，影响着生活的 方方面面。 3．规则的要求：有些规则规定可以做什么，有些规则规定不许做什么，有些规则规定在哪 里做什么，有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做，等等。 三、规则的存在形式 1．文字的形式：现代社会，许多规则以文字形式存在，叫成文规则，如校规、社区公约、 法律等。 2．约定俗成的形式：除了成文的规则外，社会生活中还存在一类规则，它们往往以约定俗 成的方式流传下来，叫不成文规则。所以，许多规则都有悠久的历史，如各民族的风俗习 惯等。 四、尊重和遵循规则(变题：为什么要自觉尊重和遵循规则？) 1．规则因生活的需要而出现，应生活的内容而存在，“没有规矩，不成方圆”。 2．规则能够标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。 第?2?节　规则之“变” 一、规则的变化（出现与完善） 1．原因：规则源于生活、用于生活。 1 途径 表现 商贸活动 人们不仅传播着商品本身蕴含的文化，而且在交往的过程中实现着不同区域的文化交流 人类的迁徙活动 人类的迁徙活动从来没有停息过，外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径 学校教育 通过学校教育，人们学习各种课程。教育这种更为直接的文化传播，在现代生活中越来 越突出 七下社会第三单元提纲 2．变化 (1)新规则的出现：随着人类活动的范围不断扩大，一些新的规则不断出现，以适应新领域 中的新事物和新变化；在人类社会的进程中，有无数新的规则和制度依照社会发展的要求 而产生。 (2)旧规则的废除：无数旧的规则和制度不符合社会发展的要求而被废除。 (3)规则的完善：规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。历史上，有许多规则随着 社会发展而相继废立；现实中，也有许许多多的规则随着生活的需要而不断完善。 二、对规则的态度 1．规则的价值：当我们用历史的眼光观察生活的变化，就会更加深切地感受到规则的意义 和价值。任何规则的出现，包括国家法律和社会制度，都是历史发展的产物；任何规则的 废立与沿革，都是历史进程的折射。 2．重视规则：从这个意义上讲，规则的存在，源自于生活的需要；规则的演变，见证着生 活的历史。 第二课?传媒的行程 第?1?节　生活中的文化传播 一、传播的含义 1．传播的含义：所有的交往过程，都可视为文化传播的过程。传播是通过语言、文字或者 形象等传递、分享或交换信息的行为。 2．交往过程就是文化传播的过程 (1)小到亲朋好友聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播 的途径。 (2)只要有交往，人们总在自觉不自觉地参与文化传播活动。文化传播，就存在于我们的生 活中。 二、文化传播的基本途径 三、文化传播的手段1．传媒(媒体)：无论通过什么样的途径，文化传播都需要一定的手段或载体作为媒介，这 三、文化传播的手段 就是传媒或者媒体。 2．传媒的发展 2 七下社会第三单元提纲 传媒的发展，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。从传媒对文化传播的用 途来看，传媒不断改进、丰富的行程，就是文化传播日益广泛、深入的行程。 【注意点】误区　只有学校教育才是文化传播的途径 提示：文化传播有一些基本途径。学校教育是更为直接的文化传播，但并不说明文化传播 只具有这一种途径。此外，商贸活动、外来人口的迁入等都是文化传播的途径。 第?2?节　现代社会的大众传媒 1．大众传媒的种类 即面向大众传递信息，在现代社会，流行的媒体包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互 联网等。 2．大众传媒的开始标志 传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。 3．互联网的特点和优势 (1)特点：互联网这一新兴媒体可以兼收并蓄各种已有的大众传媒，人们从中能获取书籍、 报刊、广播、电视等传统媒体的信息。 (2)优势：互联网又有自己独特的优势，这就是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。普通 人通过一篇博客或微博，就能让自己的观点迅速传遍全球。 4．新的传媒出现，并不意味着旧的传媒消失。各种传媒都在文化传播中发挥着重要