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第10课 夏令营报名表
一、 教学目标
知识与技能
1、能够根据需要确定表格的行数、列数
2、理解单元格的含义，掌握单元格的命名方法
过程与方法
1、 掌握选中单元格的方法
2、 熟练掌握行、列的插入与删除
情感态度与价值观
树立严谨的学习作风
二、 教材分析
学生在前几册教材中已经接触过一些Word知识，本单元是在文字编辑的基础上，让学生掌握Word表格的相关知识，本课从插入表格入手，让学生掌握行、列数如何确定，以及在已有表格的基础上如何实现行、列的添加。
三、 教学重点
1、能够根据需要确定表格的行数、列数
2、理解单元格的含义，掌握单元格的命名方法
四、 教学难点
行、列的插入与删除
五、 教学准备
演示用的计算机六、 教学设计
（一）导入
出示两份课程表，一份应用表格制作，另一份通过回车、空格实现换行、调整间距，让学生比较一下哪一份比较清晰，醒目。
（二）新授
1、 插入表格
（1） 教师演示，插入表格的方法——注意行数、列数的确定，明确什么叫行，什么叫列；
（2） 学生动手操作插入表格；
（3） 完成书上例子的同学，可以再试着插入“试一试”中的表格；
（4） 学生自己动手在表格中输入文字。
2、 插入列与行
（1） 教师演示列的插入并适当讲解；
（2） 学生完成列的插入，自己尝试插入行；
3、 保存表格
保存同以前文档的保存方法相同，学生自己完成。
（三）巩固练习
将表格内的内容填充进去七、 拓展练习
完成光盘中的“知识验收”。
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