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在历史教学中培养学生创新思维能力
吴店二中 陈祥清
英国大哲学家培根说过：“历史使人智慧。”的确，历史是一门综合性、知识性、趣味性都较强的学科，它能使人明白道理、学会做人、学会思考，进而变得聪明。但是，传统的教学与方法扼杀了学生可贵的创新意识，根本不能适应时代的需要，又何谈“使人智慧”呢？因此，当前历史教师的首要任务是用新的思想与方法，为学生开创一片新的天地。
以新的教育理念，激发学生兴趣，调动学习热情
历史是人类社会已经发生了的事实，它不能像文艺作品那样进行虚构和创作。编撰《春
秋》以教化人的孔子就主张：“信而好古”并“述而不作”，在他看来，历史教学只能是阐述陈旧的知识而不要创新。在这样僵化封闭的教学思想影响下，我们的历史教学完全是“满堂灌”，历史知识只局限于课本，考试体现的仍是课本。
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