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小学英语教学质量的调查问卷
教师调查问卷
老师,您好!
为了了解小学英语教学质量的现状,我们设计了这份问卷。我们衷心 希望您能根据本地或本校的情况,认真、如实地填写如下内容,以便于我 们了解我省目前在小学英语教学领域的一些现实状况。我们保证您所提供 的信息只是用于进行分析,谢谢!
本问卷中有些题目是多选题,有的是主观表达题。请把选择题答案的代码填在题后的 括号里。
一、关于教学
1、您的基本情况:
教 龄
职 称
学 历
任教周课时数
学校类型
○村小 ○乡镇中心校 ○县镇小学 ○城市小学
2、您认为小学英语教学中教学内容的难点是:( )
A 发音 B 单词与句子的认读 C 阅读 D 口语 E 听力 F 其他: 3.您确定英语教学目标的依据是什么?( )
A 课程标准目标 B 根据教材 C 学生基本英语素质目标
D 根据整个小学阶段目标分析 E 凭经验、按常规 F 其它:
4、您的上课形式常常是:( )
A 讲解分析 B 不断重复 C 让学生记忆背诵 D 熟记 + 练习
E 其他:
5、在教学中,您对教材整体顺序和内容的处理是怎样的? ( )
A 完全按照教材进行教学 B 结合实际增加或删减教材内容
C 变动教材顺序后进行教学 D 利用教参、教辅充实教材内容
E 经常为学生提供一些拓展的学习内容 F 其他:
6、教师是否注重课堂教学的语言输入量?课堂教学的语言输入容量是否充足?
7.您认为英语教学还应该加强哪一方面的内容?(或减少哪一方面的内容) 8、您的教学内容设计是否具有逻辑性?
1
语言操练的密度、广度、深度方面是否考虑得当?
教学中,您常采用的教学手段是:( )
.常使用投影仪、录像机、语音设备、教学多媒体等现代教育技术
.使用教学挂图或其他教具 C.一支粉笔、一张嘴
11、您的学生喜欢英语课吗?( )
A.都很喜欢 B.有的喜欢有的不喜欢 C.多数不喜欢
12、您认为英语教学时间 ( )
A.宽松 B.适中 C.偏紧 D.很不够
课标规定的教学目标和教材内容是否能够落实?怎样落实的?
您怎样看待课堂提问?( )
A.喜欢学生随意提问 B.喜欢随意问学生
C.喜欢学生有创意的提问 D.喜欢精心设计向学生提问
E.不喜欢学生提问 F.其它:
15、在教学中,您是否结合教材组织英语语言实践活动?( )
A 经常组织 B 时间紧,偶尔组织 C 没有组织
16、您常使用的教学策略有哪些?(如有补充请写在横线上)。( )
A 联系生活,创设情境 B 开展活动,鼓励探究
C 老师精彩讲解,学生认真倾听 D 主要由学生自学探究
E.其它:
您是如何布置作业的?您是否及时检查学生的家庭作业?
您认为低、中、高年级教学应各有哪些特色?
低:
中:
高:
19、学生最大的学习困难是:( )
A.教材难 B.学习内容多 C.考试压力大
D.不喜欢学习英语 E.学习英语的习惯没养成
F.其它:
20、在新课程教学实践过程中,您最希望得到下面的哪项支持和帮助?( ) A 提供教学配套材料(如教学挂图、投影片、多媒体课件等)
B 提供新课程教学设计范例 C 教研人员的听课指导
D 组织经常性的新课程教学研讨活动 E 提供理论指导
21、 您认为在您的教学中,影响教学质量的最大因素是什么?( )
A 不能理解教材 B 无法管理学生
C 缺少教学方法 D 不明考试方向 E 其他:
22、您在实施新课程教学中有哪些主要困难或困惑?您有哪些具体的建议?
2
二、关于评价
1、课堂上怎样评价学生?( )
A.主要评价学生对上课的注意力 B.关注学生的心灵要求
C.关注学生的学习效果 D.关注学生的个性化要求
2、您如何评价学生的英语学习质量?( )
A.看班上排名 B.看他的进步
C.看学习目标达成 D.看学生个性学习中的其它收获
E.看总体 F.其它:
3、您怎样评价自己的教学?( )
A.看学生考试成绩 B.与平行班相比 C.与外校相比
D.看学生学习进步 E.看学生英语整体发展 F.其它:
4、您认为什么样的课是好的英语课?( )
A.学生学会了内容 B.学生学会了方法形成了能力
C.学生喜欢英语课 D.学生形成了爱英语的习惯
E.学生开展了英语活动 F.其它:
5、您认为英语教师负担大的主要原因在于:( )
A.新课程教学增加了教学难度 B.班额过大
C.考试压力大 D.学校管理死板
E.自己在教学上想有所突破 F.其它
6、您的学生在口语方面存在的问题:( )
A 答非所问,没有具备真正的听说能力 B 呈现单词、句子时不会认读
在进行英语交流遇到不会表达的东西时,就会中断谈话
其他:
您的学生在听力方面存在的问题有哪些?
您的学生是否能正确、流利、连贯地朗读课文?
您的学生在阅读方面的问题主要体现在:( )
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