好教师的十条标准.docVIP

好教师的十条标准 ?1．循序渐进。教学须由简到繁，由易到难，由部分到整体，由片段到系统。到总复习时，更要讲究综合，系统。 ??? 2．举一反三。对主要知识力求学生达到深刻理解，牢固掌握，熟练应用，教师在这些地方要讲解精透，善于启发，并使学生学会独立思考。如此才能触类旁通，认识同一范畴的其他事物。 ??? 3．深入浅出。教师在透彻理解所讲问题的本质的基础上，善于用学生知识领域中已有的或生活中熟悉的事例，来比喻目前尚属不可捉摸、难于理解的理论问题，借助感性材料讲明理论概念。 ??? 4．直观形象。语言的直观：清楚，简练，形象生动。事物的直观：直观教具，实验，演示。将教材难解部分通过直观形式加以表达，降低学生学习的难度。 ??? 5、文以载道。把载道之文钻研透彻，弄清文中所载何道。特别是积极正面的东西，更要注意发挥教材本身的感染和教育作用 ??? 6．温故知新。引导学生思考如何把新知识转化为已学过的旧知识。讲新知识时联系相关的旧知识，从旧知识自然地引入新知识，对某些重要的知识更要步步为营，环环紧扣，反复练习，不断深化。 ??? 7．循循善诱。善于进行学习目的教育，启发学生的学习自觉性，培养学生良好的学习方法和习惯。培养学生的学习兴趣，首先靠教师把课讲好。讲课不平淡。不沉闷，方法灵活，集中紧凑，师生关系融洽。启发学生积极思维，培养学生的思考能力。培养学生正确的读书方法和读书习惯。 ???