07三下《长方形和正方形面积》第七课时.docVIP

《长方形和正方形面积计算（练习）》教学案 单位： 年级：三年级 设计者： 时间：2010年4月 课题 练习八（1） 课型 练习课 案序 第7课时 教学目标 1.?????? 1、通过练习，帮助学生回顾并进一步明确长方形、正方形周长和面积的计算方法。 2.?????? 2、运用所学的知识和技能解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。 3.????? ?3、让学生在实践活动中通过自主学习、合作交流，提高学习数学的兴趣和自信心。 教学重点 建立好长、正方形周长和面积运用的现实模型，在模型的解析中巩固长、正方形周长和面积的计算方法，灵活运用。 教学难点 从现实模型中抽象出长、正方形，解决现实问题。 课前准备 多媒体课件 理论支持 方法比知识更重要 课程标准在新教学价值观中要求：方法比知识更重要，本节课教学过程注重了学习方法，思维方法，探索方法的获取，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观。 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计理念 创设情境，激发兴趣 周长和面积概念的比较 面积单位和长度单位的比较 长方形和正方形周长、面积的计算 运用所学知识解决实际问题 总结延伸 熊大大和熊小小各自种了一块地（出示课件），大大说他的地是长方形